但雖然說付欣玥是賀炎的記憶中印象比較深的同桌，但是賀炎屬實是不太能回憶起來和他曾經的故事了，賀炎記得剛開學的時候一直並不是付欣玥，好像是一個男生，但賀炎早已經遺忘了。
初一時的賀炎有寫日記的習慣，那是賀炎突發奇想寫的，和之前說的寫小說的方法一樣，用沒用過的舊紙自己動手做一本日記本，封麵自己畫自己寫，然後用寬膠帶裹上一層，可能賀炎無形中就給自己未來的一條路進行了實驗吧！
也怪當時的賀炎，一點芝麻大點的事都要往上麵寫，想著以後再翻出來看，事實上賀炎後來確實還翻出來看了，隻不過是初中畢業後收拾沒用的書時，翻出來粗略地翻了翻，最終的結果顯而易見，賀炎很大方體貼沒良心的賣了。
但是在賀炎的印象中，付欣玥是一個很樂觀開朗的女孩，賀炎問起來的時候，付欣玥還很高興地把胳膊骨折這件事的前因後果給賀炎仔仔細細地說了一遍。
讓賀炎印象最深的是，她似乎有一張天生的圓臉，特別是笑起來的時候，一種很自然給感覺。
但是賀炎依舊有記憶的是她胳膊好了之後，賀炎的同桌依舊是她，倆人上課有什麼小摩擦，因為是坐在第一排，不能放肆，因此倆人有什麼問題都“私下裏解決”了。
怎麼個解決法呢？就一隻手放桌子上寫筆記還是什麼，做障眼法，另一隻手放桌子下麵，倆人就你敲我一下腿，我就掐你一下肉，但是由於付欣玥在左邊，賀炎在右邊，而賀炎要用右手寫字，因此不方便用左手打她，回回吃虧。
但這就有了一個平衡，賀炎霍霍付欣玥的橡皮，付欣玥霍霍賀炎的腿，有時候就是賀炎沉付欣玥不至於之惡搶過去橡皮，一個勁地霍霍，氣得付欣玥掐著賀炎的腿一百八十度旋轉，最後賀炎的腿疼了，付欣玥的橡皮黑了。
記得後來是那塊心形橡皮的中裂了一條縫，記得是賀炎某一個不小心掰開了，但縫隙不算大，指甲蓋的長度，然後就把那條縫塗成紅色的。
那個時候的紅筆是有筆芯的，賀炎把紅筆拆開，把橡皮的裂縫給掰開點，筆尖對準縫隙，鼓足勁吹筆芯的末端，沒過多久紅色的墨就填滿了縫隙，甚至於多得還往外溢。
然後付欣玥拿橡皮的時候就沾了滿手的紅墨水，先是一臉懵懂地看著橡皮，給橡皮調轉一個方向，不知所措地注視著那充滿紅色墨水的縫隙，細細品味之後發現這是賀炎的傑作，然後氣急敗壞地找賀炎秋後算賬。
漸漸地，賀炎對縫隙的搗鼓越來越頻繁，最終那條縫隙“不堪重負”，橡皮最終被沿著縫隙一分為二了，當時賀炎笑得合不攏嘴，常常戲說，“你的心都黑了。”或者“你的心和這塊橡皮一樣黑。”
但是有的時候付欣玥還是給賀炎很大的震撼，不說數學老師怎麼是“人間至道”，對於人心的揣測真的的回憶所不能及的，就日常上課老師很平常地抽同學們上黑板回答問題這件事，到了數學老師手中，那就成了“閻王老爺子的斷頭台”。