至此，天幕的播報暫時告一段落。
萬朝眾人都開始各幹各的事，修廟宇的修廟宇，清餘孽的清餘孽。
秦朝，秦始皇時期。
韓信，項羽，蓋聶先一步被找到，也可以說是先一步送上門來。
剛到皇宮，他們收到了一份大禮。
韓信得到了一把十分精細的青銅劍，以及一個頂級劍客作為師父。
至於項羽一家，則是直接麵見了秦始皇。
“之前的一切，朕都不與你們計較，夏無且，先為項羽看看。”
心裏想過很多種開頭，但是項羽一家都沒有想到是這樣。
不是生氣，不是商量，不是治罪，居然是先關心項羽的身體。
不得不說，嬴政這一步棋走進了三人的心。
確認沒有大礙之後，嬴政示意趙高將一枚虎符交予項羽。
“你已十三，手下的士兵自己找，自己帶。”
若是別人，也許會認為嬴政在為難他。
不過這是項羽，最年輕氣盛的項羽，自是直接應下。
“皇上，臣有一事稟明。”
為了項羽，項梁已向嬴政俯首稱臣。
“說。”
還以為項梁要說什麼，結果是對項羽的控訴。
從小，雖然項梁被仇恨蒙蔽，但也沒有忘記對項羽的文化教育。
然而項羽就像現代不愛讀書的孩子，看到那疊竹筒就頭疼。
先讀儒家的項羽一目十行，撂下竹筒，留下兩字評價：迂腐！
再讀道家的項羽還是一目十行，又撂下竹筒，留下四字評價：玄不靠譜！
又讀法家，這下還是一目十行，不過還好，這次評價較多，用大白話來說就是：
法怎麼樣是人決定的，人不遵從法律，無論法律多殘酷，也沒有卵用；
所以事情怎麼樣也是人決定的，無論再謀劃，能不能幹還是人說的算！
至於最後的橫縱家，項羽則是直接把竹筒扔了，這次他更加有理：
大丈夫頂天立地，憑得是信用立足，怎麼能夠學這種忽悠人的玩意兒？！
我就算是戰敗，從這裏跳下去，我也不會這個鬼東西！
想開了的項梁已經放飛自我，項羽和鄒靜都拉不住。
像是要將之前受到的氣都吐出來，項梁開始繼續吐槽。
讀書不行？沒事，還有武。
想讓項羽學劍，沒學幾天，又把劍撂下了。
balabalabla說了一大段，大致意思就是他不要按套路出牌，要用絕對力量碾壓。
這兩下給項梁整的，都快自閉了。
對於鬱悶的項梁，項羽則是輕飄飄一句：“書以記名，足矣；劍最多敵百人，不足學；要學，我就要學萬人敵。”
好嘛，那兵法總得學了吧？
聽到這話，項梁立即重振旗鼓。
要學兵法，自然是要看《司馬法》，《孫子兵法》，《吳起兵法》。
為了讓項羽感興趣，項梁還特意天天給他講父親項燕帶領楚軍的英雄事跡。
結果，看的差不多的項羽，又不肯學了，這下就真的把項梁氣了個半死。
怕項梁氣厥過去，項羽又解釋道：“這些東西讀來讀去就是那些東西，我大致知道就差不多了，等真正打仗了再說嘛。”