延續了上半年的工作，有人認為我搞得可以，也有人想投身這一閑職，認為這不用記考勤，可以偷偷溜走，但我認為，不是每個人都能勝任這項工作，要有耐心對待學生的缺點和過錯，要有細心對待學生的變化和細節，要有公心對待學生的成績和不足，要有信心對待學生的整體和形象，要有一顆平常心對待別人的表揚和批評。
對於坐不住的人來說，度日如年，一天到晚沒，每個工作日都是難的。有各種想法和各種評價是正常的，關鍵看領導是不是公平公正公開處理老師內部的矛盾。
上半年，校長對我的表揚很多，開學也提到我，但我不是趾高氣揚，也不是故意刁難，我深感自己的安全責任重大，也對放假期間的工勤人員工作量隻占前勤百分之八十而耿耿於懷。為什麼，就算我再怎麼努力，也不過如此，我的積極性受到挫傷，上進心受到傷害，我怎麼能接受呢？
如何履行特殊的工勤崗位，如果再一如既往，拚命向前，所有工勤人員會罵我傻，所有的隻能從本職工作做起，因為我的本職是宿管員，開學由於許多事沒幹好，還挨許多批評，菜地許多事，得不到誰的認可，隻好作罷！
人生許多事，幹好一件事，就已經很不容易，讓別人覺得自己有自己的個性特征，而不是唯唯諾諾。不是那種空有一腔熱血，而是情願為自己所愛的事去爭取，去奮鬥，去犧牲自己時間、熱血、年華。多從小事做起，耐得住艱苦，頂得住壓力，抵得住誘惑，管得住小節，靠得住做事，經得住挫折。勇於承擔責任，勤調研，多總結，做領導信得過的好宿管員。至於其他的事，不要計較那麼多，影響團結穩定話不說，自覺消除勾心鬥角的思想，不偏激不鑽牛角尖。
後來終於想明白了，學校是一個大集體，計較太多人會老，難能可貴的是保持一顆平常心，說起來容易做起來難。高調做事，低調做人。履行職責工程中，如果傳遞正能量，偏重於關注事情的優越性，自然能信心百倍；相反，光看不看的東西，自然會衝淡激情。從一日常規做起，不要老想著獲得多少好處，與人攀比績效。
當初一腔熱血，把打造寢室規範管理、和諧安寧的校園一角作為自己的初心，怎麼經不住利益的誘惑，而改變了呢？突然間，感到茫然，又將何去何從呢。心裏矛盾很久，終於理智戰勝感性，實現心靈洗禮後的一次跨越。我想到自己也曾經是出生於農村，那裏樸素的自然風光，寧靜的生活環境影響著我，嚴格的家庭教育培養了我，老老實實做人，踏踏實實幹事，一丁點兒委屈和損失何足掛齒呢？還談什麼愛崗敬業、立德樹人。然後我又用火一樣的熱情，投入到無限的服務中，做一個快樂小宿管。