第5章,熱門話題(1 / 1)

????期末複習,是一段艱難的日子,同學們每天忍受酷暑,熱汗直流,還得埋頭苦讀,奮筆疾書,弄得跟考大學似的,古時候文人考狀元也不外如是吧。孩子們淘氣歸淘氣,貪玩歸貪玩,真正坐在課堂上,那還真是不含糊,瞪起小眼珠,學習起來真帶著一股子幹勁兒。

????課閑時,孩子們三三兩兩議論著,考完試放暑假了,怎麼安排暑假生活,有的說參加夏令營活動,有的說上姥姥家串門,有的說去旅遊,有的想好好休息,看看書,有的說想天天吃好吃的,長身體、、、、、、眾口不一,怎麼說的都有。這些話被葛老師聽到了,她計劃著考完試開家長會時,和家長研究一下,想一個什麼萬全之策,既能讓孩子們輕鬆地過一個暑假,又能讓這個暑假過得有意義。

????孩子們樂此不疲,津津樂道,也許是半年來的學習生活壓抑的太久,提起暑假,興奮勁兒就來了。下課時,他(她)們三三兩兩聚在一起,交頭接耳,竊竊私語。孩子們考慮的不外乎兩個重點,一是假期吃好,二是假期玩兒好,這些,葛老師都能理解,現在生活條件好,孩子們吃、穿、用較之從前好過幾千幾百倍,俗話說:“越吃越饞,越閑越懶”,細細品味,這話蠻有道理。孩子們的生活太安逸了,未經曆坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經曆風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經曆挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。

????也許,葛老師想多了?有些杞人憂天?

????很快考完期末試,學生到校聽分,家長到校開家長會,特別強調的是安全問題,從交通安全、防火安全、防雷電安全講到防溺水安全、飲食安全、遊戲安全、預防手足口病、、、、、、葛老師麵麵俱到,三令五申;另外,葛老師和家長溝通孩子們怎樣過一個有意義、愉快的暑假,家長各抒己見,互相學習好的方法,和諧、融洽的氛圍令葛老師深感欣慰。

????孩子們盼望已久的時刻終於來到了,小臉兒上洋溢著輕鬆的笑容,快樂的像回歸山林的小鳥,渾身爆發著一股子活力,他們大聲愉快的跟老師告別。

????“老師,再見。”

????“老師,再見。”

????、、、、、、

????看著孩子們紛紛走出教室,葛老師長舒了一口氣,半年的工作告一段落,自己也該輕鬆輕鬆了。想起要有四十幾天看不到這些孩子,葛老師未免有些悵然若失、、、、、、

????葛老師內心不舍,幾步走到窗口,看著孩子們站著整齊的隊伍,走在回家的路上,葛老師就這麼看著、看著、、、、、、

????突然,狂風大作,烏雲漫天卷地般壓下來,到處黑漆漆的,孩子們麵對突如其來的大風,一時站立不穩,東搖西晃,險些跌倒。孩子們在風裏掙紮著,不能前行,也不能後退,葛老師見狀,趕緊回過頭跑向樓下,風越來越大,越刮越猛,狂風卷著暴雨,像無數根銀針,拚命地往人身上紮,雨大的像是天上的銀河泛濫了一般,從天邊狂瀉而下!陰雲密布,響雷一個接著這個,閃電像魔鬼一樣,“刺啦啦”在天空冒著火舌。

????葛老師看不清眼前的一切,腳步不聽使喚,動彈不得,她揮舞著手臂,大聲喊著:“初浩男——、潘金澤——、、、、、、快回來——”沒有用,孩子們根本看不見,隻能感到身子被風刮了去,飄飄搖搖,繼而就什麼也不知道了。

????不知過了什麼時候,風停了,雨住了,葛老師從地上爬起來,看看眼前,“我的孩子,我的孩子們、、、、、、嗚嗚嗚、、、、、、嗚嗚嗚、、、、、我的孩子們、、、、、、”葛老師邊哭邊喊,她的嗓子已經嘶啞了。可是,孩子們,已經無影無蹤。

????校長、老師、家長被剛才突如其來的情景嚇住了,此時,唯一能做的就是盡快報案,尋找失蹤的孩子。

????葛老師的內心煎熬著,孩子們就這麼在自己眼前消失,而自己卻無能為力、、、、、、

看完記得:方便下次看,或者。