六年級應該算是小學最後的時光了吧，如果說進入六年級林星還沒覺得多麼時光飛逝，那麼那一篇小學閱讀短文題目中的短文第一句話確實讓林星破了防。
“初三了，出山了。”這是一篇關於山區孩子初三畢業的故事，林星一開始讀得覺得還挺押韻，於是就多讀了幾遍，想想自己是否也能作出這樣的句子，想了想，卻並沒有什麼收獲，反而讓自己突然惆悵了起來。
哎，六年級了，也是快畢業了啊。
其實林星覺得六年級過得太快了，剛開始很快就融入了大集體，然後很快就得到大家的信任，接著就是期中期末，一眨眼又是新的學期，緣分讓他說出喜歡，但隨即就感覺快樂的日子很快就消逝了，也不是像電視裏那麼誇張，但往日的時光如昨日一般曆曆在目，所以令人扼腕歎息。
春日華而易逝，暮春悲時常歎；青年旺而難惜，白發睹斯長勉。
其實大家在一起生活了一年，兩年甚至整個小學，一想到六七月份要分開很久，能不能再次見麵也難說，難免都有些悵惋，相處時吵吵鬧鬧，一旦分開冷靜下來卻開始了思考，人生不過是一場易別離難相逢的劇場，演員們上上下下，不過是其中過客。
所以，你又是在扮演什麼角色呢？
林星覺得自己是一位耐心的觀眾，一直在看著台上的演員表演，不知疲憊地注視著，觀察著。又覺得自己也是其中一員，一個勤勉的演員，不斷地演繹著自己的人生舞台，不斷地和常常換新的過客表演給台下的人看。
林星在六年級有段時間是特別喜歡數學的。起因原本是有一次去食堂打飯，回來碰到數學老師，隻見她一臉興奮地對林星說：“林星你真棒！你數學在這次期中考試考了第一名，兩個學校的第一名。”林星聽了一臉平靜，自己得第一多了去了，這次又有什麼，但是收到了老師的情緒感染，林星也有些高興地點了點頭，也不管老師的嘟嚷，著急地回到教室裏吃飯。接下來一段時間所有老師看到林星都顯出一臉欣慰的笑容，肉眼可見，林星真開始慌了，受寵若驚，覺得大可不必，但是自己又不要考慮多花一些時間數學呢，但是自己好像一直都隨緣啊，結果數學老師很快就拿出一些數學輔導書發給想要的學生，林星第一次見到輔導書，覺得它就像寶藏非常地想得到它，於是他申請拿了一本輔導書，便迅速地被書中的知識吸引了，無論是插畫，錦囊，難題，都耳目一新，不亞於《小學生天地》的新穎，林星沉浸其中，覺得遊戲都不香了，整天泡在其中，看了一遍又一遍，但最終還是看完了，想要更多但是沒敢向父母提要求，不了了之。
餘星是林星在六年級新認識的好朋友，長得很健康，每次看到他，林星總會想起四年級離開的毋寧天，餘星也隻是比他瘦了一點，他是從南區轉過了，說道分開的南區，他表情傷感，神情落寞，像極了離家出走的遊子，低著頭，有些哭腔地跟同學談起了他那被拆散地南區朋友，於是大家都安慰他，說現在大家就是在一起的好朋友，好好地玩。林星很同情他，因為他也是三年級轉校生，但他那時候並沒什麼記憶，所以情感不深，沒餘星那麼懷念。他隻覺得他和餘星隻隔一個姓，很有緣分，數學都很好啊，字都很醜，都比較黑，真是太有緣了，所以他一直都把他看做自己的翻版。
結果當大家在一起坐起來閑聊時，互相問起有什麼喜歡的人沒，餘星卻害羞地說他比較中意楊心慧，隻有林星一個人吃驚地瞪大眼睛，大家都笑嘻嘻都一起分享，一起出謀劃策，林星才發現自己才是最大的小醜，沒想到大家都有自己都有喜歡的人選，就自己一個呆呆地以為大家都在一起玩，吃一樣的飯，應該也自己一樣沒想過這樣的問題啊，結果自己真小醜。
於是那時起，林星便有了關注，有了以後的喜歡。