「我認為他們在不在有很大的差異就是了。」
「是嗎？」
一秒之前我還能肯定地說「沒錯」，不過看見王瑩同學的理性表情之後，讓我覺得把她當成同齡女生保持距離的體貼行為，說不定反而失禮。
能完全不把她當成異性淡然處之是最好，然而若要這麼做，她的魅力卻又高了一點。
當然，這與我的喜好無關，而是客觀事實。在學校即使有負麵謠言流傳、令人敬而遠之，卻還是有很多男生向她告白，可以說統計上已經證明了她的魅力也不為過吧。
……我還記得上個月的事件。
理性思考靠自己賺錢的方法之後，她得出一個異常的結論。她隻穿著內衣逼近的模樣，如今偶爾還是會閃過我的腦海。
平常生活自然是不會意識到這些（如果三不五時便想到那個畫麵，就變成性欲旺盛的猴子了），不過像這樣孤男寡女共處一室，物理性距離相當接近的時刻，記憶複甦也是難免吧。
「喂，明明已經約好絕對要忘掉，為什麼到現在還記得一清二楚？」
「咦？有約定過這種事嗎？」
聽到這個宛如讀心的質疑，我疑惑地反問。
應該沒約定過才對。
我隻有在心裏發誓要忘記，沒和王瑩同學談過任何有關那件事的話題。
感到不可思議的我看向王瑩同學的臉，發現她相當吃驚，似乎比我還要意外。
「有啊。不過嘛，也隻有開頭提到一點而已，可能不太容易留下印象。」
「抱歉，王瑩同學。我完全聽不懂妳在講什麼。」
「振作一點啦。語文是你擅長的科目吧？劉海老師。」
聽到她這句話，加上注意到她指著題目卷某處，我才總算弄清楚怎麼回事。
「……原來如此。不知不覺間換了個話題啊。」
「沒換啊，我一直在解這個問題。」
「抱歉，我似乎誤會了。我們開始吧。」
看樣子，教學已經開始了。
她不是責備我想歪，隻是向我請教語文不懂的地方。
「謝謝。那麼，剛剛的問題……」
「啊，等一下。我想從『怎麼念語文』這部分開始給建議，行嗎？」
「當然。隻要能讓成績進步，什麼建議都歡迎。」
「首先我想先弄清楚妳是拿語文的哪裏沒轍。答案卷和題目卷借我一下。」
「嗯。來，這裏。」
王瑩同學聽話地交出考卷。和金發戴耳環這種像不良少女的外表相反，她是個很乖巧的好學生。
以紅字寫上的殘酷分數38，實在和她不相稱。
看來不像是理解不足、能力不足、努力不足之類的問題。
應該有什麼根深蒂固的原因讓她難以拿分才對。為了找出答案，我徹徹底底地觀察王瑩同學的考試結果。
然後，找到了。
「閱讀理解與成語填空接近完美。扣分幾乎都是作文和閱讀測驗部分。」
「……是啊。那是我不擅長的領域。」
「我想妳應該是第一次不及格，因為這次小說的配分比過去的考試來得多。」
「正解。到這邊為止，我自己也分析得出來。」
可是找不到解決方法──她顯得很沮喪。
「前麵的論說文題目正解率明明很高，但是隔了兩道小說題的另一個論說文題就有顯眼的空格。這應該是在小說部分苦戰導致時間不夠，對嗎？」
「講得就像親眼看見一樣呢。」
「猜錯了嗎？」
「正中紅心。所以有種被戳到痛處的感覺，讓人不太舒服。」
麵無表情裏混了點不悅的氣息。
「抱歉，我太直接了。」
「原諒你。還有對不起，你明明是因為要認真教我才會踩到痛處，我卻忍不住感到不爽。」
「嗯，彼此彼此。」
我和王瑩同學遵守剛成為一家人時的約定。
不把話悶在心裏、不做奇怪的試探，有錯誤立刻討論磨合，互相妥協。
不讓情緒變化停留在表情，而是將不悅的情緒直接訴諸言語，說真的這樣相處起來輕鬆多了。
「然後呢，特別讓妳感到頭痛的則是這個，林徽因《你是人間四月天》。不但連一題都沒對，而且空格也從這部分之後開始變多。」
「真的耶……」
「沒自覺嗎？」
「因為我隻想著解題。雖然我也覺得這些題目比其他部分難處理。」
「也就是說，沒注意到致命傷在這裏。」
考試答題有所謂的節奏。
人工作業的情況下，精神狀態會對結果造成很大的影響。如果覺得解答順暢就能從中得到快感，會帶著手擅自下筆般的氣勢一口氣往下寫。