第6章:鳴人與佐助的日常2(1 / 1)

時間飛逝

鳴人和佐助待的時間越來越長,這都要歸功於富嶽和鼬的忙碌。

他們實在是太忙了,忙到根本沒有時間管佐助。

鳴人又總是能夠把握機會,成功把小孩騙出來。

生活中或許有些小插曲,比如說,那些罵自己妖狐的村民,宇智波的嚴防死守,三代的苦心教導......

就像現在,三代火影猿飛日斬皺眉看著眼前的金發小男孩,這幾年,鳴人在南賀川旁邊自建了一個小木屋,和宇智波一樣,住在村子外圍,和村民幾乎可以說是不見麵,給的補貼也基本沒花,生活全靠自給自足,想到這裏猿飛日斬看了一眼外麵漲勢極好的菜園子。

現在更加離譜的是,鳴人竟然連忍校也不願意去了,再這麼下去,鳴人真的還能當忍者嗎?

“鳴人啊!你已經這麼大了,到了該上學的年紀,三代爺爺已經跟學校說好了,這個學期你就可以去上學了!”

假話,鳴人的年齡遠遠不到入學的年齡,忍校的入學平均年齡是6歲,鳴人現在才四歲。

不過是三代不想讓鳴人繼續這麼獨立生活,整天和宇智波廝混在一起,所以才想出了這麼一個昏招。

另外也是因為鳴人現在種地加玩樂,沒有父母教導,猿飛日斬也是最近考慮到自己剛剛出生的孫子的教育才想起獨立生活鳴人有可能還沒識字,至於暗部說的看書,猿飛日斬認為隻是小孩看著書上的圖畫玩,並不當真。

但是讓猿飛日斬親自教導,他沒那個耐心,請家庭教師,他也不願意,畢竟鳴人隻是一個孤兒不是嗎?

最後想到了這麼個辦法,把年紀尚小的鳴人提前丟進忍者學校,讓老師來管教。

至於鳴人這麼小提前入學,外加妖狐的身份會不會被欺負,就不在猿飛日斬的考慮範圍內了。

有些時候,權力確實很有用,在猿飛日斬的特批下,即使鳴人連入學測試都沒參加還是被入學了。

即使鳴人不想去忍校,也沒有去忍校,還是被忍校的老師暴力的從家裏拎了出來。

來到學校後,又因為“曠課”被罰站。

考慮到鳴人年紀小,還很可能不識字,猿飛日斬還特意給鳴人挑選了一個需要學字的班級,班上的孩子不是孤兒就是父母沒空教育的平民小孩。

不過,在鳴人早晨罰站時,因為“低血糖”而暈倒後,老師出去了一次,黑著臉回來後,鳴人就被體貼對待了。

趴在課桌上,看向窗外,今天是不能見佐助的一天,想他。

中間幾次,鳴人想要跑路,都會被嚴防死守的老師拎回來,老師生氣時,臉上的傷疤就像是活的蜈蚣似的,動了起來。

“給我好好學習啊!就不能像你父......‘就像是意識到了什麼一樣,他閉嘴了,將鳴人暴力又溫柔的丟回了座位。

下午的課程是查克拉提取,這讓鳴人起了一點興趣,自然能量是從自然中索取,查克拉是從人體的細胞中提取,有什麼不同嗎?

鳴人詢問最是博學的風精靈,祂表示祂也不是很懂。

不過鳴人在這方麵像是天生的天賦異稟一般,在傷疤老師一臉震驚的目光中,鳴人就第一個提取到了查克拉。

鳴人好奇的看著手中的查克拉,比起自然能量,更容易控製,但是就威力而言遠不如自然能量,像是低配版的自然能量,而且過度提取會消耗自身的生命力。

不過不知道自然能量能不能和查克拉同時使用?

因為這一次出色的表現,傷疤老師沒有在繼續盯著鳴人,繼續教導其他孩子去了。

到了夕陽將下時,鳴人也被放學了。

很久沒出現在村子裏,小孩的記憶是短暫的,他們已經不記得鳴人是誰了,隻是聽說有一個妖狐小孩,但是並不能聯係到鳴人身上。

不過作為最小的孩子,鳴人還是遭到了許多關注,但是鳴人並不在意,一放學他就急急忙忙的往家趕,南賀川離村子太遠了,等到鳴人到家時天色已經徹底暗了下來。

鳴人有些失望,這麼晚了,佐助現在應該已經回家了。

……

回到小木屋的門口,佐助不在。

但是地上放著佐助最喜歡的小點心,鳴人蹲下身子,小心的打算撿起來,生後傳來聲音:“鳴人?”

小木屋前,蹲在地上的金發男孩轉過頭,看見了不遠處的樹下,黑著臉的宇智波族長帶著小兒子站在那裏。

風精靈在鳴人耳邊輕語:“孩子,這是你們人類說的驚喜!”

鳴人沒有回答,看著黑發男孩大聲回應:“佐助!”

一臉笑容的奔跑過去,兩個男孩親密的站在一起,完全不顧富嶽黑著的臉。