“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，
家事國事天下事事事關心！”
趙德芳吟誦完畢，王清惠書寫一蹴而就，隨後蓋上“宋祖王爺德芳之印”，這是她早就預備好的，事先也經過了趙德芳的審核同意。
“好詩！好聯！”文天祥、王應麟、楊輝以及所有人都被趙德芳這個題寫給震驚了，他們是從心裏佩服祖王爺，不但口才好，見識廣，本領大，而且文采超然。
“此聯必將青史留名，必將萬世傳頌，楊山長，你要找最好的匠人，將其刻於書院大門處，大門也要重新修建。”王應麟道。楊輝趕緊答應下來。
眾人都在讚不絕口，此刻隻有陳雲汐遠遠站在人群外想著心事，公子每次都給她帶來不同的感受，每次都表現的很完美，而自己與公子的差距越來越大，越來越覺得配不上公子了，她的心沒來由的沉了下去。
眾人開始動身返回，大門處，教諭鄭公顯匆匆而至，交給邢慈一個用布包裹著的東西。
“鄭某聽了祖王爺的一席話，深受鼓舞，深感羞愧，祖王爺眼界鄭某遠不及也，此乃我最新整理的《惠民方》，還請邢慈醫官參看，如能在你的手中多多治病救人，也算對得起祖先了。”鄭公顯道。
邢慈大喜，連忙接過包裹，連聲道謝。
回到輪船上時，已經是晚上八時，趙德芳勞累了一天，衝了個澡，換上寬鬆衣服，隨後便來到了會客艙。在路上時他已經發現了陳雲汐情緒有點低落，與其他幾女既興奮又嘰嘰喳喳形成鮮明對比。
“不知這妮子又遇到了什麼事情？”趙德芳嘀咕道。
“公子，飯菜好了，請用餐。”靜兒逐個到各艙室招呼著眾人。
“雲汐姑娘呢？”趙德芳問道。
“我家小娘感覺身體不適，怕是累著了，不想吃了。”靜兒回道。
趙德芳隻好帶著其他人開吃，飯後再找她問問，以示關心。王清惠趁此機會，不停向趙德芳問詢那些她不理解的新詞新句，並一一認真記載下來。趙德芳看到那本《祖王爺語錄》，已經被記厚厚一遝紙了，不由暗自好笑。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心！”王清惠反複念叨著，“公子，這幅對聯對仗工整，越品越覺得意境深遠。”
“那你倒是說說此聯的喻義如何？”趙德芳問，茶倫和薩仁圖雅也不禁豎起耳朵聽。
“上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯誌。風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲琅琅，讓人如身臨學堂之境。”王清惠道。
“嗯，讀書人不僅要讀好書，還要以經國濟世為己任，關心國家，關心天下之事，多用心體會世間百態，學以致用，而不要死讀書，讀死書。”趙德芳補充道。
“公子真是奇才！”茶倫發自內心的稱讚道。這幾日她與薩仁圖雅與趙德芳一起生活，對趙德芳的一言一行細致觀察體會，內心震蕩不已，兩人每天晚上的悄悄話都離不開趙德芳。當然，韓春春對她們的冷冽眼神，讓兩人不敢有任何造次。說完這句話，茶倫還禁不住瞟了韓春春一眼。
韓春春和李雲娘、蘇錦娘、邢慈等人雖然不擅長詩書畫，但對這幅對聯也是能聽得懂，經由王清惠講解，更加對趙德芳欽佩不已。