昨天黑板上的高考倒計時還寫著30天，今天一看隻剩29天了，還記得一開始的它還是365天，日子像風又像水，悄無聲息且不停流淌，一轉眼就到100天的誓師大會，大家在校長慷慨激昂的演講下，一個個仿佛打了雞血一般情緒激昂地喊著
“今天我以一中為榮，明天一中以我為耀”的口號，那時的我們像勝券在握的挑戰者，鬥誌昂揚，仿佛你我都有著美好的明天。
緊接著就是90天，60天，沒想到轉眼就來到了最後的30天衝刺倒計時，而現在最後的30天也守不住了。
此時的我們已經沒有了百日誓師時的鬥誌昂揚，對大多數人來說更多的是煎熬，希望快點熬完這最後的高三生涯，盡快上岸。不得不說“上岸”這個詞確實是一個十分貼切又用途廣泛的詞，考研可以用，考公可以用，現在連高考也可以用了。這最後的一個月正是那種在知識海洋泡了很久，整個人逐漸無力，逐漸腫脹的感覺。
而我們的班主任依舊還在講台上一遍又一遍的告訴我們時間還充足，要我們放下一切去努力學習，雖然聽了無數遍班主任的真知灼見但我依舊不知道有啥好放下。我們讀了這麼多年書似乎就是為了高考，而不是為了知識。但這不代表我們認為知識不重要，知識還是很重要的，因為答題要用到。
對了差點忘了介紹我的班主任。我們的班主任姓李，大家喜歡叫他老李，老李是一個有趣的人，經常會說爆出許多有趣的“名言”，像鹿死誰手說成誰死鹿手，魚隻有七秒鍾的記憶，但草魚是沒腦這樣的名言，雖然沒能使我們受益頗深，但卻也讓我們苦悶的高三增添了許多歡樂的時光。
其實他也是一個有故事的人，研究生畢業沒幾年的他，年紀其實大不了我們多少。關於他，我們隻聽說他是北方某個名牌大學的研究生，但沒有人知道他為何要孤身一人來到這個小縣城裏教書。他很喜歡抽煙，偶爾會講課講到一半犯煙癮然後隨便布置一道題就去外口抽煙，為此他沒少挨領導批。但他一直表示是老毛病了短期沒法改，再加上他的高學曆，書教得也還行，久而久之也沒人說他了。
至於班主任的故事我們也都是道聽途說，傳來傳去也都是阿凱說的一些隻言片語。阿凱是我們班的班長，他有一頂“鳥巢”般的頭發和一雙小眼睛，平常看起來臉倒還是方方正正一臉正派，但隻要一笑起來就會顯得猥瑣無比，事實證明他也確實是一個猥瑣無比的人，在“夜談”的時候經常會 “語出驚人”，說出一些和他平時說話內容判若雲泥的話來，但好在他做事很負責，於是有幸擔任了班長一職。關於班主任的故事，他曾說過無數個版本，但其實最終也沒說出一個所以然，總而言之就是，班主任是寧可吸煙傷肺，也不願傷心，曾經為了一個女人孤身一人來到這裏，最後卻沒能在一起，但他還是決意留下來，去走她來時的路，在她的城市裏生活，反正很非主流就對了，至於真實性我們也不知道是不是瞎扯的。
此時的老李在講台口沫橫飛的講解著曆年真題
“這道題多少年沒考了，今年很有可能會考。”
像這樣的話我也不知老師說多少遍了，反正說到最後就是每道題都會考的樣子。高三的日子很苦悶，可不知為何我卻覺得很充實，有一起努力學習的同學，有互相鼓勵的朋友，那些日子好像也沒想象中那麼難熬。
可大家好像都更期待高考後的日子。
“隻想要結果卻不想經過，我不知道過程是否重要，可人們隻看結果，那些懷念的又好像是過程，結果又代表結局，結局好像都代表了結束，那我更喜歡過程，可在過程中又期待結局。”
有時候我總會陷入這樣莫名的沉思中，然後不知所蹤，或許這就是所謂的人生吧，一個在不斷思考人生的過程，也許直到某天你才能真正懂得什麼是人生，但與此同時你的人生也就走完了。
說到這我又想到班主任常說的一句話，沒有高考，你拿什麼打敗富二代。這句話曾經是我不斷向前的動力，