其實在麥琪昏迷的七天裏，另外一場針對麥琪的不可思議的決定正在醞釀形成，而起因就是麥琪的班主任侯誌明所做的一個不可思議的決定……
事故發生當天，當救護車哇啦哇啦叫著駛進尚元重點中學校門的時候，幾乎吸引了全校的師生從不同角度投來的目光，大家注視著麥琪被抬上擔架送進救護車，一直看著救護車哇啦哇啦叫著飛馳而去。人們這才交頭接耳議論紛紛，相互打聽著麥琪受傷的前後細節……
班主任侯誌明在電話通知麥琪媽媽後，沒有立即趕往醫院，而是急匆匆地跑進校長室。
“校長，我建議讓麥琪同學休學！”
校長聞風是個似乎從來不會笑的幹癟老頭，他並沒有立即作答，而是從眼鏡後麵抬起眼來看著侯誌明沉默一會兒，起身從辦公桌後麵走到窗戶跟前，看向窗外一覽無餘的教學樓，和走廊裏走來走去的學生們：“我看到了一切。我不認為你的建議是對的！”
侯誌明用不是下級跟上級說話的口吻：“聞校長，不是你認為不認為，對全班52位同學負責任的做法，就必須是讓麥琪同學休學！還有……”
聞風眨巴眨巴眼睛，毫不客氣地打斷了侯誌明：對52位同學負責，我更得為全校師生負責任！”
侯誌明錯愕：“……”
顯然，這個聞老頭有一套超強的管理全校師生和應付各種複雜情況的能力，當他決定這樣對侯誌明說話的時候，顯然有他的更充分的理由：“我欣賞你打造優優班的設想和管理，可你要知道，不管任何原因都不可以通過淘汰差等生等手段來達成參評優優班級的目的！咱們教書育人，重在育人，而不是把孩子變成學習機器……”
侯誌明作為一個成年人和尚元中學最優秀的班主任，一樣忍受不了被別人說教大道理，於是他像他班裏那些正處在叛逆期的孩子一樣地用比較極端的方式打斷了聞風，他強烈地控製自己情緒深深吐一口氣再一次擺明自己的態度：“校長！校長……如果你否決我的建議，那我這個班主任就幹到此為止了！”
聞風一激靈：“好你個侯誌明！想撂挑子嗎？！”
侯誌明：“校長，這個麥琪的成績實在差到不能再差，我用盡了所有的辦法，都始終無法讓她把精力放在學習上，而且這孩子有明顯的早戀傾向……”
聞風：“這個年齡的孩子，有早戀情緒不足為奇……”
侯誌明：“校長你聽我把話說完！我要創造一個新的記錄，目前這個班已經具備了相當優越的條件，正在按照我的計劃穩步發展，而麥琪是班裏唯一一個始終跟不上班級的進步的同學，所以淘汰她對班級、對她個人都大大的有利！”
聞風若有所思地：“你是說，麥琪同學不但成績上不去，反而學習壓力很大、很累、很不快樂了？！”
侯誌明點點頭：“對對對，校長，就是這個意思！”
聞風又一次死死盯著侯誌明的眼睛，好一會兒之後才說：“千萬不能因小失大，破壞了我們尚元中學的宏偉計劃！”
侯誌明像所有達到目的後的人一樣謙恭地笑了：“那當然！那我馬上就通知麥琪媽媽！”
事情就這樣不可思議地發生了，其實侯誌明並沒有馬上通知麥琪媽媽，而是決定把大範圍的通報這個消息，放在下午的班會上。
班會開始了，侯誌明先說了說最近班裏的學習狀況，誰進步了誰退步了等等都是老生常談；又強調一定要爭創尚元中學有史以來最強的優優班，也是老生常談；最後才落腳到了麥琪受傷這件事情上。
侯誌明略略有點輕描淡寫地說：“首先，學校對麥琪同學的遭遇表示同情，校長也專門安排我到醫院看望了麥琪同學，現在的情況很不樂觀，麥琪還處在昏迷狀態……”
同學們紛紛議論起來。
秦致菲舉手起立：“老師，我建議班級派代表去看望麥琪同學。”
大家紛紛的相應，其中就包括麥琪的同位向翀棟。
侯誌明看看秦致菲又看看向翀棟，用板擦拍拍桌麵，又示意秦致菲快坐下，捎帶著否定了秦致菲的建議：“請大家安靜！我先宣布一下學校的一項決定！”
同學們立馬安靜下來，瞪著眼睛集中精力聽侯誌明說下文。
侯誌明：“鑒於麥琪同學的健康狀況尚未恢複，學校決定向麥琪家長提出讓麥琪休學一年的建議……”
侯誌明話音未落，同學們都炸開了鍋。