在俄羅斯蘇維埃共和國的遼闊疆域中，漢東省猶如一顆璀璨明珠，孕育著無數醫學才俊。其中，黑城醫科學院更是以其嚴謹的學術氛圍和卓越的教學質量享譽全國。在這所神聖的知識殿堂裏，有一位與眾不同的醫學生——枳枳，她以無比堅韌的毅力，克服了先天性心髒病的束縛，憑借超凡的才智與執著的信念，成功踏入了醫學的神聖殿堂。
然而，命運的殘酷在於，即使身處醫學的象牙塔，也未必能逃脫人性的陰暗。枳枳的導師宋處生，盡管明知弟子病情之嚴重，卻在一次例行晨跑活動中，不顧其身體狀況，執意要求她參與高強度的跑操訓練。操場之上，枳枳麵色蒼白，步履蹣跚，試圖跟上隊伍的步伐，但心髒的劇烈疼痛讓她難以支撐，最終在眾目睽睽之下，她無力地倒在地上，陷入昏迷。
目睹這一幕的宋處生非但沒有表現出應有的關切與驚慌，反而冷眼旁觀，甚至斷言枳枳是在“裝病”。在場的學生們驚愕不已，卻無人敢於質疑這位權威導師。直到整整二十分鍾過去，宋處生才不緊不慢地撥通了校方責任人的電話。而在此之前，一名富有同情心的男同學早已心急如焚地撥打急救電話，救護車迅速駛來，將枳枳送往僅一牆之隔的黑城中心醫院搶救室。
遺憾的是，由於錯過了黃金救援時間，盡管醫護人員傾盡全力，枳枳的生命之火終究未能重新燃起。她的猝然離世，猶如一道晴空霹靂，震顫了整個醫學院，也迅速傳遍全國，成為蘇俄醫界乃至全社會的最大諷刺。《漢西日報》更是以“醫學生死在黑城醫學院”為醒目標題，揭示了這一令人扼腕的悲劇。
蘇俄國家元首列蘇如在辦公桌前，麵對這份載滿哀痛與質疑的報紙，內心的憤怒與悲痛交織。他立刻召見教育人民委部部長，語氣凝重地質問道：“醫學生死在醫學院，你事先知情嗎？”部長麵色蒼白，顫抖著回答：“我也是剛剛得知……”
列蘇如決然打斷：“我聽說黑城醫科學院還是第二批蘇俄學校急救教育試點學校，如今發生這樣的事情，簡直是對急救教育的極大諷刺。我決定，立即撤銷漢東省黑城醫科學院的試點學校資格，你是否同意？”部長深知事態嚴重，隻能點頭默認。
列蘇如旋即發布一連串嚴厲指令：
1. 內務部、克格勃與教育人民委部即刻組成聯合調查組，徹查此次事件，務必查清真相，追究相關人員責任。
2. 在宋處生被抓捕歸案之前，內務部需封鎖教師辦公室、監控室、廣播室及會議室，確保關鍵證據不受幹擾。
3. 所有涉事人員，無論職位高低，均須嚴格依照蘇俄法律接受內務部調查處理，不容姑息。
4. 宋處生身為導師，不僅師德敗壞，醫德更是蕩然無存，其行為嚴重阻礙他人生命安全，除撤銷其導師職務外，必須依法追究其法律責任。
5. 黑城醫科學院必須向枳枳家屬支付十億盧幣的巨額賠償，以示對生命的尊重與歉意。
6. 學院相關責任人必須嚴肅追責，予以撤職處分。
列蘇如的話語擲地有聲，字字如鐵，彰顯出他對這起悲劇的深惡痛絕以及對公正與道德底線的堅決捍衛。宋處生的冷漠與傲慢，不僅葬送了一個年輕醫學生的寶貴生命，更讓整個黑城醫科學院陷入空前的信任危機。國家元首的雷霆手段，無疑是對這場醫德淪喪的有力反擊，也對整個蘇俄醫學教育界敲響了警鍾。
這場悲劇過後，黑城醫科學院在國家元首列蘇如的督促下，進行了徹底的內部整頓與製度重構，著力提升醫學生權益保障與生命教育的重要性。與此同時，全國醫學院校紛紛以此為鑒，自查自糾，強化醫德教育與急救技能培訓。在列蘇如的推動下，蘇俄醫學教育開始邁向一個更加尊重生命、重視醫德的新紀元，雖然代價慘重，但希望的種子已在痛苦的土壤中悄然萌芽。
宋處生，這個曾經的醫學導師，因其冷酷無情、漠視生命的行為，最終淪為社會輿論的譴責對象，法律的製裁對象，以及醫學教育史上的一麵反麵鏡鑒。而那位曾以頑強意誌對抗命運、渴望拯救生命的醫學生枳枳，雖然生命之花過早凋零，但她的故事與遭遇，卻成為推動醫學教育進步、呼喚醫者仁心的強大動力，永遠鐫刻在蘇俄醫學發展的曆史長卷之中。