邵宣突然笑著說：“其實學習方法什麼的，告訴學弟學妹也是不錯的。讓他們學習一些新的，不用鑽進學習的死胡同。”
班主任樂道：“是呀！我也是這麼覺得，現在小孩都可奇怪呢，隻有一個倔強的優點。有時候非在學習上，鑽一個死胡同。”
他跟著班主任出了門，看了眼邵溪，從口袋裏拿出一盒酸奶，趁著班主任沒注意塞給了她。
邵溪跟在他們後麵，走到教室門口，起初班主任還不是很想讓她回去，想到人家哥哥都願意來給學生們傳授學習方法了，隻能仰著下頜示意她進去吧。
邵宣不動聲色的將這個老師的小動作，盡收眼底。盡管反感，可他們也別無辦法。
“來來來坐好了啊，今天你們的學長來給你們傳授一些學習上的方法，認真聽！”
有同學認出校友名單的他，驚呼道：“咱們學校的學霸！學長好！”
那一張張青春洋溢的臉頰，他看過去好像是看到了當年自己坐在台下，聽著別的學長學姐傳授學習方法一樣。時間一晃而過，他現在也成了學長。
他朝著邵溪笑了下，拿起半根粉筆，在黑板上寫上自己的名字，瘦金體寫出的邵宣二字。光暈打在黑板上，他的名字筆畫勁瘦，天骨遒美，逸趣靄然。
“學不下去的時候，可以把自己想象成為皇帝或者女皇，任何一個科目都是你的手下。他們在認真的，給高貴的你彙報工作。既然身居要職，又怎麼能不專注聽手下給你彙報工作呢？那豈非沒有威嚴在？”
這個舉例很好，有幾個外向的學生說：“那我就是皇帝，數學就是我的愛妃...不對是—朕—的愛妃！”
全班頓時哄堂大笑，邵溪低著頭偷瞄，發現班主任在門邊也笑了。終於放下警惕，將心放了下去。
“哥哥，英語怎麼學啊？我背單詞，背完就忘記了。”
邵宣想了想：“把他當作你女朋友，或者愛上她，你就可以學會了。”
“欸邵宣！”班主任趕緊攔住他，不能對著青春期的小孩說這什麼男朋友女朋友的。
他知道初中這個階段和敏感，點點頭斂起笑容：“基礎較弱的，將每單元的英語單詞分組，一組五個，速記一次，憑記憶翻譯一次。最後再打亂順序，默寫一次。”
“其他學科情況的話，我的學習方法是，近五年的真題試卷刷三遍，第一次計時，第二遍對答案。第三遍的話，最好是隔段時間，再進行一次刷題。可能不適合所有人，刷題不在多，在精。”
邵宣的出現，巧妙的緩和了邵溪在班裏偷東西的事情。他離開教室時，給邵溪請了一天假。
回去的路上，邵溪怕他打自己，手一直在抖。她不怕老師，可是怕邵宣。
外麵車站沒什麼人，這個點，天馬上就要熱起來了。邵宣想到她早上沒吃早餐，就來到了學校。她一路上都低著頭，早就被邵宣察覺到了，他輕輕歎息。
自己怎麼也想不到，他還是不信，邵溪會去偷別人的東西。
“我們去吃粥大俠吧？”是商量的語氣。
邵溪抬頭，低低應了一聲。公交車開了過來，她抬著腳跟上。兩個站後，他們下了車。來到一家名叫粥大俠的早餐店。
“老板，一碗五穀粥，一碗牛奶燕麥粥。還有兩籠小籠包，一個糖糕。”
他付錢時，邵溪回頭看了眼店裏的位置，選個了個角落。估計等下，邵宣要罵她。
橫豎都要丟人，那就選個不起眼的角落再丟人吧。
“發什麼愣，吃早飯了。”邵宣將一次性筷子掰開，遞給她。
邵溪看著兩籠小籠包，有點驚訝：“你怎麼點這麼多，你也沒吃嗎？”