她在這方麵確實是挺有自信的，如果薛凜需要，她可以幫忙補習。
這樣他或許對她的印象就好多了。
薛凜心累了，他不打算再跟魏惜討論語文學習的問題。
薛凜輕聲道：“剛才不是說你。”
“啊？”魏惜歪了下頭，呆了片刻，終於領會到薛凜的意思，她驀然臉紅，有些尷尬，小聲，“哦。”
她一垂眼，卻衤糀不小心瞟到了薛凜畫在語文書上的圖。
下筆利索工整，筆觸幹淨老練。
那木塔的結構清晰，似乎每根榫卯接洽處都細膩有致，比例也與書上應縣木塔的原圖分毫不差，深綠色的鉛筆就橫亙在書頁上，筆尖被磨平一些。
不愧是薛盛衛的兒子，在這方麵還挺有天賦。
但木塔圖魏惜隻看了一眼，目光就情不自禁落在薛凜手上。
她對建築實在不感興趣，能回憶起應縣木塔就不錯了，她還是覺得薛凜修長骨感的手指更好看。
指尖輕搭在書上壓著書頁，骨節看的很清晰，繃緊的地方微微有些發白，稍微凸起的經絡彰顯著力量。
好看也不敢多看，她很快扭頭回去，沒看到薛凜無聲地勾了下唇，又拿起筆開始轉。
她剛才的反應讓他覺得有趣，尤其是一本正經解釋如何能考一百四十五的時候。
實在是不解風情的小木頭。
作者有話說：
魏惜：好好學習果然有用，他居然記得我語文比他高十分，追人進度+1 ：）
第10章
中午放學前，班主任韓春平照例拎著棕紅色的挎包，嘴角耷拉著，像門神似的，在教室門的副窗上鑲嵌自己的臉。
她沉默無言地窺伺著班級，震懾任何被放學引起的躁動。
果然，她一出現，大家吃午飯的興致都減了大半，紛紛低頭翻書，佯裝滿心都撲在練習題上。
下課鈴響，數學老師破天荒沒壓堂，舉著保溫杯邁著八字步從講台上走下來，韓春平就像腦袋上頂了雷達，下一秒就推門進來，朝數學老師露出一個溫柔的笑。
“辛苦了張老師。”
數學學科帶頭人老張擺擺手，趕緊把場子讓給韓春平。
韓春平微笑著目送老張離開，直到人走遠了，才臉色一變，盯著全班。
“看看你們哪有一點實驗班的樣子，一到放學就火燎屁股怎怎呼呼，已經有好幾個科任老師跟我反應了，知不知道人家高三實驗班是怎麽學的，一屆不如一屆！”
班裏同學大多低頭髮蔫，但也對韓春平的話免疫了，反正類似的說辭幾乎每天都來一遍，任誰聽也不會再有情緒波瀾。
魏惜其實不喜歡韓春平的貶低式教育，但她不會違抗老師，更不會認領韓春平口中的一屆不如一屆。