“……”
喬晟宇在德載中學是個出了名的刺頭，除了老師沒人敢逆著毛捋他。開口那人敢怒不敢言，隻能灰溜溜地把鬱睿的作業送過來了。
喬晟宇搶在鬱睿前麵一把攥過去了。“鬱哥，作業先借我抄抄啊。”也沒等鬱睿說個同意的話，喬晟宇一呲牙，扭頭就走了。
鬱睿溫和地笑笑，也回自己座位。
他剛放下書包，前位的女生轉回上身來，聲音壓得輕輕的。
“喬晟宇真是的，說著別人沒時間觀念還拿走你作業，他肯定一門都沒完成，指不定什麽時候才能還你呢。”
“沒事，”鬱睿把書包放進桌洞裏，“我不急。”
“你就是對誰都太好說話了喬晟宇才敢那樣呢。”女生有點無奈，“對了，你看到分班表了嗎？”
“還沒見過。”
“哎？我還以為班長能先看見呢。那隻能等老班來了。”
“嗯。”鬱睿答應著。即便這樣隻有一個語氣詞的時候，他看人的眼神表情仍舊專注又溫和。
前座那女生不自覺地紅了下臉，嘀咕著“今天有點熱”轉回去了。
教室裏又鬧騰了一會兒，等班主任進門了才安靜下來。班主任站上講台，例行說了幾句後，在學生們或期盼或不安的目光裏拿起桌上的表格。
“文理分班按照上學期大家交的意願表已經定下來了。今天這個情況比較特殊，啊，我們這一屆第一次試行‘走班製’。”
教室裏安靜幾秒，逐漸鬧哄起來。
喬晟宇抄作業手速如飛的百忙之中都沒忘抬頭摟了一眼，嬉皮笑臉地問：“老班，什麽叫走班製啊？”
“簡單點說就是一個學生兩個班。第一個是咱班現在這個，叫行政班，解決行政類事務。第二個叫教學班，就是你們按照文理分科劃分的新班級，主要就是上課。”
班主任說完，看看教室裏，問：“這麽說明白了？”
“明——白——了——”
教室裏拖長的長調藏不住學生們的興奮勁兒，心思淺的已經開始撥浪鼓似的在原位上前後左右地轉了。
“行，那我念一下分班情況。然後你們就各自去新班隨機級報到。”
——
鬱睿被分去了高二教學班的十班。他是在班裏大多數不是十班的女生的目送下離開的，走得很安詳。
和他一起去的還有一個女生一個男生。
女生叫裴安安，戴著圓邊眼鏡，個子瘦高，臉兒小且白，透著點病弱的秀氣，不怎麽愛說話。
男生就是喬晟宇，他在德載中學的學生裏很有凶名，走起路來下巴和眼不往前不往地，隻朝天花板，二五八萬的，氣勢非凡。走廊上迎麵的學生見了都往兩邊劈，鬱睿帶著他像帶了一個巡邏團。
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