「人」為什麼彼此傷害？為了金錢還是為了權力？也許最初的原因是為了能生存下來，為了生存在這個世上，人類需要很多很多東西，不知不覺間擁有的太多，習慣了擁有，就舍不得失去，直到連別人的也想擁有，這就是「yu望」……
「美國心理學家馬斯洛」的「需求理論」中說過，人有「四大基本需求」，生理需求，對食物、飲料、氧氣、睡眠和性的需要。安全需求，對安全感、穩定性和擺脫恐懼、焦慮的需求。歸屬和愛的需求，對歸屬感、愛情、友誼和擺脫孤獨的需求。尊重的需求，自尊和來自他人尊重的需求。一但人受到尊敬或承認而滿足了自己的這些需求時，就會開始以「自我實現的需求」為中心。所謂「自我實現的需求」是指自我成長，而對為了使自己本身能過得更豐富的生活需求而言。一個人隻要能依據自我實現的需求而行動時，就會成為他最有意義的生活方式。
人雖然依據各種各樣的需求而行動，但必須依照順序以滿足層次更高的需求，最後才能產生自我實現的需求而生活。能依據這種自我實現的需求而行動的人，其人生才能過得有意義、才有價值。人類所做的一切隻為了滿足這些需求？或者可以說「人類為了滿足個人yu望而傷害彼此」？
名櫻校園大門前，今早依舊上演著學生集體打群架的戲，距離此地數公尺外一棟大廈樓頂，長發少年佇立在高處伏視著腳底下的學生，及腰的灰白長發遮掩住他臉頰兩側，正麵瞧少年的清秀臉龐蒼白有如病人，但一雙紫眸卻像傲視大地的雄鷹般銳利。
「九龍大人，這一兩天來龍城學園的人常來我們名櫻搗亂，我們是不是也應該有所『動作』？」站在少年身後一名綁著金色馬尾的長發少女說。
「水月，你覺得這些人為什麼而戰？」盯著底下的人九龍問。
「為了完成龍城學園下達的命令。」水月回答。
「你的意思是『忠誠』。」九龍說。
「是的。」水月答道。
疾風呼嘯而過吹動九龍身上的龍紋黑袍。他平舉起手攤掌蓋住眼前的景象做緊握貌說「這些人不過是名為『忠誠』的棋子，真正縱觀全局下棋的人正躲在一旁等著看我們下一著棋怎麼走。」九龍語氣稍頓接著說「先不用急著對付龍城那幫人，過一陣子一年一度的『全國校際比賽』就要開始，等我們名櫻在大會上得到『優勝』就能藉著政府主導全國學校和學生的行動，到時候龍城學園的人也得聽我們的命令行事……」
九龍話說到此，大門口突然發生爆炸。爆炸聲嚇到正在現場圍觀和打架的學生。
「喂、喂……怎麼回事？……」「好像是那個學生盯了磚頭一眼，磚頭就自己爆炸了。」「那個學生不是昨天那個被磚塊砸到的人嗎？」
大家七嘴八舌討論著，其中有人認出了真一的模樣。在相隔幾公尺的大廈屋頂上九龍和水月也讓這場爆炸造成的騷動吸引住目光，在爆炸所掀起的塵煙中九龍看見一道十字紅光快閃了一下，等煙霧飄散之後真一出現在原地，他低頭快步離開現場。
雖然隻有片刻的時間，但九龍已經看見真一那隻血紅色的右眼。
「九龍大人，這個學生是？……」
水月不敢輕易認定自己心中所猜測的，但九龍表情冷靜，語氣中帶著一絲高興和期待的口吻接下水月未完的話說－－
「天選之人。」
下課鍾一響，校園內突然熱鬧起來，現在正是下課時間，真一一人安靜的坐在座位上發呆。
「黑田同學。」
坐在椅子上的真一將視線從窗外轉了回去。
「水月學姊要我拿這封信給你。」一名穿著水手服的女學生對他說。
真一從她手中接過信。
「黑田同學……」她尾音拉長續道「水月學姊找你有什麼事嗎？」彎著腰，她小臉向他靠近。
「……」他看了看信，又看了看她，然後轉過臉盯著信想了一會兒後說「不知道……」
「你有和學生會的人發生什麼事嗎？」她問。
「沒有……」真一回答。
「那學生會為什麼要發通知信給你？」她困惑地問。
「通知信？」真一表情疑惑地看著她。
「你看。」她指了指橫式信封上封口的地方，上麵蓋了一個屬於名櫻學園學生會的「櫻花落」圖案。「這個章表示這封信是學生會寄出來的。」