凡是前來參觀的百姓，進門的時候都拿到了一個投票牌，隻要看到喜歡的作品就可以投上一票。
原本很多百姓就是過來瞧瞧熱鬧，畫看不懂，就覺得吧，這種走來走去、假裝欣賞的感覺真不賴。
走累了就到院中的小亭子裏歇一會兒，有暖烘烘的小火爐，還能喝上一盞免費的香飲子。
尤其是，還能投票！
從前他們遇到這些讀書人都是躲著走的，生怕自己身上的泥點子弄髒了人家的學子袍，沒想到有生之年還有機會給他們投票。
懷著某種敬畏的心態，百姓們選擇起來異常謹慎，很多人都是反反覆複看了好幾遍，最後才下定決心把票投給誰。
獲獎的作品五花八門，有充滿野趣的《牧童黃牛圖》，也有意境深遠的《華山論道》。
頒獎的時候，百姓們都過來圍觀，看到自己選中的作品被念出來，大夥齊齊歡呼起來。
那些創作者原本心裏還挺不是滋味，覺得自己的作品被“褻瀆”了，然而此刻，對上一雙雙善意的目光，看著百姓們淳樸的笑臉，很多人的內心發生了微妙的變化。
他們畫畫是為了什麽？
孤芳自賞嗎？還是借此成名？
倘若能畫出讓那些“不懂畫”的人都喜歡的作品，是不是也是另一種意義的成功？
後世研究表明，就是從這一年起，大昭國畫的創作風潮開始發生轉變——從前是樹立一個權威，一窩蜂地模仿；自此之後，衍生出不同的流派，百家爭鳴，各自繁榮。
有一對年輕夫妻，原本是閑來無事帶著娃娃過來逛著玩的。
回家的路上，娃娃突然說：“我也要好好練習書畫，將來請平川王殿下也把我的畫掛在這裏。”
男人笑著說：“學書畫有何用，能賺錢嗎，能做官嗎？”
孩童想了想，說：“暫時不知道，但是，這個畫展可是平川王殿下辦的，既然平川王殿下能辦，肯定有用。”
男人覺得有道理，哈哈一笑：“那就學吧！”
好在，如今他們吃得飽，穿得暖，夫妻兩個都在棉紡廠工作，賺來的銀錢給孩子買些畫紙顏料還是夠的。
這一日，產生類似想法的孩童有很多，開明的父母也不止這一對。
可以想象，不久的將來，平川城的風光、尋常百姓的生活、習俗與風物的變化，乃至大昭的大好河山，都會借助他們的筆一一呈現給後人。
這就是傳承了。
***
畫展總共持續了十日，每一日都有不同的作品展示，也會有新的作品獲獎。
第一日的時候，由於知道的人不多，或者即使知道也沒覺得和自己有什麽關係，所以前來參觀的百姓很少。
自從知道可以投票後，從第二日開始，平川學院的門檻險些都要踏破了，甚至到了後麵，還有一些臨時趕過來的書畫商人，試圖就著這個熱度撿個漏。