我把頭探向門內。
“嘿，回來了同學？”籃球大哥向我招呼道。
“是啊。”我看到他身旁還圍著其他同學，阿強和另一名室友也在其中。
“來的挺巧啊同學，我們剛討論兩個題。”籃球大哥介紹起當前的情況，“本來說要帶你一起的，結果你室友說你已經有約了。”說到這，大哥露出一個陰險的笑容。
“沒有，我就是回家去看看……”我回家看誰來著？我想不起來了。
“好好好，趕緊來吧同學，通宵兩個晚上就過了。好！一鼓作氣！”大哥沒有不打籃球的時候也是精氣神具足。
“別bb了。這個插值是怎麼個插法？還像剛才一樣先做傅裏葉變換嗎？”一貫懶惰的室友說起了我不大能聽懂的東西。
“嗬！原來你啥也不會啊！你已經沒救了，這孩子完了。”阿強譏諷道，邊說還邊搖頭，一臉身為學霸的優越表情顯得尤為欠打，“你已經掛了，你還是跟阿川去打遊戲吧。咱們繼續。”
“還是沒有那麼容易掛的，這不距離考試還有38個小時嗎！”大哥拉住眼紅的室友，阻止他揮舞著拳頭去報複阿強。
“‘還有’這個詞用得好！請結合作者所處的曆史環境，來分析一下作者使用這個詞的心裏活動，然後找出一個詞語，在不改變意思的前提下替換掉它。”阿強模仿著高考題的套路，“改成‘隻有’怎麼樣？”他這麼毒舌，高考語文一定扣了不少分。
“來，你把課本給我。”大哥權當沒聽見。即便同為學霸，境界也是有很大不同的。
“做這種題是有套路的，你隻需要把套路複製到卷子上去，至於答案算得對不對，根本沒影響。”阿強瞬間變得正經起來，伸出一個手指頭，“最多1分。”
“你說得倒是輕鬆，這一本書有多少個套路！”室友不依不饒，“光背下來的話，考試的時候不知道哪個題對哪個套路，照樣沒有用。”
“那是你自己的問題了……”
“拜托你們誰能給我‘一個’課本！”
熟悉的爭論聲托著我，浮浮沉沉，我為什麼回家？我回家去看誰？很多問題似乎沒有必要搞清楚了。我有點眩暈，有點迷糊，我需要清醒一下。
“那個，你們等會再做這道題，加我一個。”我轉過身，準備出門去洗一下臉。
沒有人回答我，背後的喧鬧突然蒸發。
我拉開了寢室的標配木門。我站在教室門口。我回頭看了一眼，寢室不見了。
同學們都已經坐在相應的位置，等待考試開始。黑板上用悅目的字體，工工整整地寫著：“《信號係統》考試。時間：10:00-12:00。”旁邊畫著整個教室的座位分布圖，每個座位上標著學號，我看到我的學號在窗邊。我自信地將書包扔在講台下麵，這門課已經與阿強他們通宵了兩個晚上，鋪滿卷子應該問題不大。
窗外和煦的夏風吹拂著笨重的窗簾，窗簾的一角不斷地拍擊我的臉，讓我感到非常討厭，幹脆就把窗簾係了一個大疙瘩，這樣它就不能再隨風擺動了——暫時的。忽然間，手裏出現了一遝卷子，我把多餘的份數往後傳，同時審視著卷子上的題目，思路飄忽不定。
如果這門課掛掉的話，我就很有可能被開除，到時候就算實驗課滿分也救不了自己了。之前的很多門課程，之所以一直掛到現在，究其原因還是在於我不知道怎麼才能把這些東西學會，不知道找誰能學會，也不知道找到別人後自己該問什麼問題才能學會，最後隻能胡亂背一堆公式和定理，到了考場上才發現，連這些公式和定理應該在哪道題上用都不知道。高中時候的一個哥們考到了一所醫科大學，學的是解剖。在高中畢業後的寥寥幾次信息交談中，他對我的掛科表現出了十分的不解：“考試答案不都是確定的嗎？你就把那個唯一的答案寫上去不就行了嗎？你得不到100分，八九十分總有了呀！”關於這點，我實在是難以反駁，因為他說的都是對的，然而一點用也沒有。
或許解剖學的答案和題目是一一對應的吧，隻要你背下來相應的條件和知識點，就可以根據題目直接寫出答案。但是，但凡學過理工科——就算隻學過大學物理和高等數學的人都知道，哪怕你背下了整本書的公式，如果你不知道那些字母代表什麼含義：s=e×h，也照樣無濟於事；哪怕你知道這些字母是什麼意思：坡印廷矢量=電場強度×磁場強度，也照樣無濟於事——你仍然需要去學習這些“強度”和“矢量”都是什麼意思；就算你知道了這些強度和矢量是什麼意思，他們之間複雜而久遠的數學聯係，各種積分工具的運用，各種挑戰大腦極限的邏輯，也會讓你在研究一道題兩個小時仍毫無進展後抓狂。
數學是一門語言，它有著與其他人類語言不同的、描述事物的方式，每一個符號和積分都代表著一種語言中的“單詞”和“語法”。有些人天生對這種語言很敏感，就像另一些人對音樂和文學敏感一樣。他們與生俱來的能力就是比別人更容易看透數字或者音符中的本質，用其他人幾輩子都想象不到的方法迅速將其理解並運用，很明顯且很不幸的是，我並不是他們之中的任何一個。我隻希望及格萬歲。
許多毛毛——楊絮，隨風飄進教室裏，在陽光的映照下紛紛揚揚，每一朵都在空中都拖了一條很長的影子。為了不把它們吸進鼻子裏，我不停地揮手，將毛毛們趕開，結果越是這樣，毛毛們就愈加歡快地糊在我的臉上。刮進來的風變大了，陽光也閃爍不定，毛毛堵住我的耳朵，堵住我的鼻子，呼吸更加困難，缺氧的恐懼壓在我的心頭。在眼睛被徹底封住之前的一刹那，我瞄了一眼窗戶的位置，一腳踹翻桌子，扒住窗沿，用盡全力，縱身翻了過去，全然不顧這裏是六樓。
想象中的失重和摔成肉餅都沒有發生，我在臉上胡亂抹著，楊絮沒有因此被抹掉，因為他們根本就沒有貼在我的臉上。事實上，我的臉幹淨得很，我的人也好得很，正坐在實驗室裏等待著。等等，我在等待著什麼？一個人出現在門口，解釋了我的疑慮。
副院長就像他承諾的那樣，捏著一個牛皮紙袋閑庭信步，邁進了教室，那種自信的感覺讓人以為他掌握著世間萬物。事實上，的確是的。
“要看成績的，自己上來看。”
這不對勁。
小劉“咣當”一頭栽倒，即使是額頭磕到了椅背上，也沒能使他清醒過來。到最後，他知道的是：患者的紅細胞發生了某些病變，能夠產生一些微弱電流幹擾腦活動，令人陷入昏睡；他不知道的是：在某些特定情況下，這些電流還能使人加倍清醒。
比如他麵前的那個正在擺動顯微鏡的人。
高大夫撒開手裏的顯微鏡旋鈕，轉過身來，看著躺在地上呼吸均勻的小劉，絲毫不感到驚訝，更沒有大呼小叫。“你已經盡力了。”他平靜的目光中還帶有些許惋惜，畢竟如此得力、聽話的助手不是很好找。不過若是他晚些發作，把這些關鍵的信息帶到外麵去，跟其他人宣揚一番，也許會使自己和他們陷入更加不利的境地，這麼看來，這個結果也在允許範圍內。
嗜睡病毒。高大夫眼睛轉了好幾圈，總覺得這個名字不合適，便把它從檔案抬頭處劃掉。這個名字，顯然已經不適用於現在這個狀況了，那該叫什麼好呢？他痛快地扯掉了這一整頁記錄，在新的一頁上鏗鏘有力地刷刷點點著：“食物中毒”。然後，他動手翻閱著自己記載的之前三例“食物中毒”的相關信息，看看有哪些內容不得不修改。