“至於那些亂七八糟的事情就不要去沾了。以後我們班不準老是跟其他班亂七八糟的學生混在一起，免得你們被帶壞了！要是讓我看到你們老跟其他班的人混在一起，別怪我罰你們！”
溫暖聽到這話，抓著書的手就是一僵。
這明擺著是對她說的。
溫暖咬緊了牙關，心裏覺得很不舒服。
與此同時，時渺也到了辦公室。
她正要詢問B班的班主任是哪位，隻見一個很年輕，但臉色卻顯得有些憔悴的老師笑著朝她招手：“你是時渺同學吧？”
“是的……”時渺走到他麵前，詢問道：“您是……”
“我是B班的班主任，姓張，你叫我張老師就行。”
時渺點頭：“張老師，不知道我什麼時候搬過來？”
“你方便的話，現在就可以搬過來。座位隻能先給你安排在最後一排了，等明天周測測完，下周一按照座位排位置。”
這個規則跟A班是一樣的。
時渺“嗯”了聲表示理解。
“行，那你把這張表格填一下，填好了你就去拿東西，我在班裏等你。”
“好的，張老師。”
張老師笑眯眯的，遞給她一支筆後就離開了座位。
時渺目送張老師離開，瞥見他的後脖，卻是突然開口：“張老師，您最近是不是經常頭暈？”
張老師腳步一頓，驚訝地詢問時渺：“你怎麼知道？”
“我家裏是從醫的，我耳濡目染學了一點，如果您不介意，我可以幫你調整一下。”
“調整？怎麼調整？”
時渺拉過一張硬椅子。
“您先坐下吧，十秒鍾就能治好。”
“這麼神奇？我這病得有半年多了，連腦部磁共振都做了，還是沒查出來原因，真的十秒鍾就能好嗎？”
“您可以先試試。”
張老師心中有些猶豫，但頭暈這個毛病太折騰人了，他還是選擇相信時渺一次，在椅子上坐了下來。
其他老師不禁提醒：“張老師，你這學生真的懂醫術嗎？別非但治不好，還給治出什麼毛病來？”
張老師是天生笑臉，他笑著說：“行不行試試才知道，況且她說隻需要十秒。”
張老師一邊說，一邊按照時渺說著，麵靠著椅背坐了下來。
時渺先用手按揉了幾下張老師後頸的某幾處穴位，隨後說了句“放鬆”之後，兩隻手捧著張老師的腦袋，忽得手上一用力，張老師隻聽見一聲清脆的“哢嚓”聲。
下一秒，他突然覺得眼前的視線都清晰寬闊不少。
“您站起來感受一下吧。”時渺道。
張老師錯愕地站起身，發現自己頭暈的感覺果然消失了。
他目瞪口呆地說：“怎麼會這樣……真的好了。這也太神奇了吧？”
時渺麵色如常地說：“您頭暈是因為頸椎中柱旋轉，左側有些錯位，壓住了腦部血管神經，阻礙了一部分供氧所以才會頭暈。我剛才給您調整了一下，神經血管不再受壓迫，自然就好了。”
張老師摸著自己的脖子“嘖嘖”稱奇。
“不得了，我們班裏來了個醫學天才！等高考完填報誌願，你完全可以填報醫學專業。”
“我的確是想報京都的醫科大。”
張老師有些驚訝。
他以為王老師不要的學生，必然是個不學無術的差生，沒想到她居然想讀京都醫科大。