語文組那邊的成績也出來了，語文老師都集中到錢老身邊，大家想看看這篇滿分作文的執筆者究竟是誰。隨著試卷上的封紙被撕掉，大家終於看到了那個令人期待的名字，不過真的看到那名字之後，大家都突然集體陷入了一片沉默，完全沒有了之前的那份熱切。因為試卷寫著的幾個字實在是讓他們心裏有些無語。高三2班李明軒！
這一刻，各位語文老師都不禁打起了腹語。
“怎麼可能是他？這個李明軒不是每次都考倒數的嗎！這次怎麼發揮這樣“失常”！”
高三總共有八個班，老師們也不可能每個學生都認識，但是年級裏有兩類人每位老師心裏還是大致有數的，一類不用說自然是那些學習成績拔尖和有各種特長的人，而另一類就不大受人歡迎了，學校裏最難教、學習成績最差或者打架鬧事的問題學生各位老師也是耳熟能詳，顯然李明軒這三個字屬於後一類別！
“這回錢老真是看走眼了，居然選了這個李明軒的作文為滿分作文，這下看錢老怎麼收場。”
“咳，真是慚愧啊！剛才我還附和說這篇文章寫的多麼多麼好呢，原來是這個李明軒寫的！”
有這類心態的人，自然是想看錢老的笑話，錢老這樣一個老資格的人，居然給一個每次考倒數的人的作文打了滿分，現在這個結果不是在赤果果地打錢老的臉嗎，而且是打的啪啪響！
“李明軒？這小子平時就是個不學習的主！這篇文章不會是從哪兒抄襲的吧？就憑他那水平，怎麼可能寫出這樣的文章！”
“就是，我剛剛看到那篇文章的時候，心裏就有些懷疑，即使是最優秀的學生寫作文時也不可能一個字都不改動，當年王羲之的蘭亭序手稿還有多處修改呢！”
持有這種想法的人比較多，他們不認為錢老的眼光有問題，而是覺得這篇文章肯定不是出自李明軒之手！
總之，沒有一位老師認為這件事是真的，他們不相信李明軒能寫出這樣的驚人之作，可有一個人除外，那就是“發掘”李明軒的錢老。
錢老看見李明軒的名字後，心裏也是一愣，這個李明軒他也是聽說過的，那可是高三2班的一大奇葩，總是占據著各次考試各門科目的倒數排行榜。可要說這篇文章是李明軒的抄襲之作，錢老也是不讚同的，因為這篇文章緊扣作文命題主旨，顯然就是為了這個作文題而作，而且這種以牛的視角進行第一人稱寫作的方式，錢老從教這麼多年還是第一次看到，就憑這樣的創意，也不像是抄襲的。
“哈哈……李明軒！好！好！好！”錢老朗聲大笑打破了辦公室內的短暫沉靜，周圍的人對錢老的突然一笑均是微微一愕。隻聽見錢老接著說道：
“進步神速，豎子可教！就這篇文章而言，當值滿分！哈哈……”
見錢老為這李明軒的作文定性，大家也就不再言語，錢老的態度大家心知肚明，既然已經給這李明軒批了滿分，錢老為了自己的麵子，自然不可能再撤回。錢老都發話了，大家也不可能去駁錢老的麵子，這個李明軒這次真是走了狗屎運了，就這樣撈了個滿分。
各個科目的成績陸續有了結果，杜菲雨所在的英語組也同其他科目組一樣將成績報到了教務處彙總。
改完卷子的杜菲雨沒有立即回去，她還要等待著最後總成績的發布。她帶的高三2班每次都是墊底，她實在不願意看到那令人失望的成績表，可是她是班主任，卻不得不等待著最終的宣判。