李明軒在黑板前講解題目的時候，就猜到了物理老師叫他上台的目的，因為物理老師那呆呆的表情已經深深地出賣了他——他不會！李明軒這句話，表麵上是問班上的同學的，可實際上就是問老師的。
這叫以其人之道還治其人之身！倍爽兒！
物理老師覺得，那個站在講台上對自己微笑的李明軒似乎發現了自己的小九九，他頓時有些難堪。可他嘴上仍不忘誇獎李明軒。老師的姿態還是要地！
“嗯，李明軒同學解題思路清晰，方法簡潔，大家可要好好向他學習。”
課堂上頓時響起了一片掌聲！李明軒滿意地朝物理老師一笑，這個家夥還懂得知恩圖報，不錯！接著他瀟灑地回到了自己的座位上。
同桌陸挺衝李明軒豎起個大拇指，一臉怪笑地小聲說道，“牛逼！真是太牛逼了！連我都聽懂了！”
潘文麗剛開始對李明軒上講台寫答題步驟還抱有看戲的心態，可是當她真的看到李明軒一步步將解題思路清晰地寫在黑板上時，她心裏便開始暗暗驚訝！所謂高手一出手，便知有沒有，班上的那些蠢貨看不出來，她潘文麗還是很快就看出了門道。
這李明軒真的是個解題高手啊，隻見三分鍾不到，那道物理難題的解題步驟就已經被他完整地寫在了黑板上，潘文麗心裏不免有些震驚。要知道這道題，她當時在考場可是足足想了二十分鍾都沒有頭緒，現在看到李明軒的答案，她有了種恍然大悟的感覺。
若說之前她還對李明軒的這次月考成績一百二十個不相信的話，那麼現在她對李明軒的物理成績是有點相信了。再加上李明軒之後的詳細解釋，潘文麗不得不佩服李明軒的解題方法，化繁為簡，清楚易懂，而且角度巧妙！
一旁的劉淑靜也驚得有些說不出話來，她甚至忘記了之前對李明軒的譏諷，情不自禁地鼓起掌來。
接下來的幾節課，也是大同小異，高三2班的一幹授課老師都是對李明軒的成績讚不絕口，一改往常不是打就是罵的常態。李明軒心裏不禁感慨，這做學霸的感覺真是TMD好啊！
不過這一天老師們的表揚實在是讓他耳朵都生起了老繭。他不知道為何這些老師今天竟然都能說出那些表揚的話來，前幾天還痛罵李明軒不好好學習，各個都是一副苦大仇深的樣子，怎麼今天這些老師就集體變了呢！老師們前後說的是一個人嗎？
不過好在李明軒並不是一個記仇的人，老師以前的惡劣態度，他就當作是激勵他前進的一種鞭策！對於眾老師的表揚，他也就是微微一笑，一笑了之。
在李明軒看來，以前學習不好是自己的事，現在學習好仍然是自己的事，老師們罵不罵、表不表揚是老師的事，與自己沒有多大關係。
剛開始高三2班的同學們還用力鼓掌，對李明軒取得的優異成績表示祝賀，可到了下午，大家對老師表揚李明軒也漸漸麻木，老師再怎麼熱情洋溢地誇讚李明軒，同學們也是麵無表情。這情況就好像李明軒一直以來就特別優秀似得，大家也好像早已經習以為常。
畢業班最差學生李明軒一舉拿下年級第一的壯舉，就這樣被高三2班的同學們接受了！
……
下午最後一節課是體育課。到了高三，體育課就是寫在課程表上給教育局領導看的一種擺設。體育課不是被班主任霸占要求大家自習，就是被各科老師搶著要去發卷子練習。大家對這種情況也是習以為常，默默接受。
可李明軒經過這一天無聊至極的試卷評講以及滿耳的誇讚，實在無法忍受體育課還要被剝奪的事實，他決定繼續逃課。
可他剛剛走出教室沒多遠，就又被杜菲雨逮個正著。
“你又要逃課？”杜菲雨的表情依舊是那樣冷！