第六十四章 搖身一變當老師(1 / 2)

四號胡同的人再也沒有了任何動作。

王翠雲心中不解,難道這群人是怕了?可怎麼感覺也不像,頂多是收斂了,不知道在醞釀什麼壞點子。

不過,既然四號胡同沒有任何動作,那她就直接找幕後黑手。

張亞霜身為一名知青,每天都在東姚頭村學校教課。

這天,王翠雲忽然來了,而且就在她上課的時候,走入了教室。

張亞霜愕然:“王翠雲,你是來?”

王翠雲淡淡一笑:“張老師,你不要緊張,我是來聽課的,順便向您學習學習。”

張亞霜覺得王翠雲根本就是在一本正經的胡說八道,卻偏偏也不能言說什麼:“好吧,那你請坐吧。”

七零年代,文盲還是很多的。雖然說這裏是小學,可有一些上進的成年人也會來聽課的。

王翠雲坐在了最後一排。

張亞霜教的是語文,這節課是生僻字。

“同學們,這節課咱們學多音字哦。大家可以說出幾個多音字來!”

然而,並沒有人舉手。

王翠雲站了起來:“張老師,請問‘洞’是多音字嗎?”

張亞霜嘴角閃過輕蔑笑容,雖然隻是一閃而過,不過還是被王翠雲看得清清楚楚。

張亞霜心想,就知道王翠雲是個土鱉,這麼簡單的問題都問的出口。

“王翠雲同誌,‘洞’當然不是多音字哦。”

王翠雲卻清冷一笑,不以為然:“洞也可以讀tong的,比如說洪洞縣。這裏的洞就念tong。”

蘇三離開洪洞縣;以及那句“要問故鄉在何處,山西洪洞大槐樹”,可謂享譽民間。

這個常識張亞霜自然也是知道的。這一刻,她竟然覺得自己被王翠雲問住了。

好在王翠雲並沒有在這個問題上糾纏太多,知識點很快躍了過去,講到了成語。

但是,王翠雲又問出來一個問題。

“張亞霜老師,請問蘋果的蘋,還可以跟什麼字組成成語呢?”

張亞霜直接蒙圈了。

教室裏,空氣都變得尷尬起來。

王翠雲繼續說:“當然,張亞霜老師你若是反問我,我也不知道。畢竟,我不是知青,更不是老師。可是您不知道,我們就要多少懷疑您的教學能力了。”

她說的話可謂咄咄逼人,直接將張亞霜的威信按在了地上摩擦。

而張亞霜卻偏偏沒有任何辦法。

看著台下學生群體目光裏的輕笑,她終於反應過來,王翠雲今天來聽課,分明就是故意來刁難她的。

事實上,也的確如此。

王翠雲的聲音依舊在教室裏不停的響起。

“張亞霜老師,我覺得您還是不要繼續在這裏誤人子弟了。我會向村裏打報告,撤掉你老師的職務。至於您後期的工分,還是通過修路去爭取吧。”

說完這句話後,她轉身就走,剩下一臉驚恐的張亞霜和滿目吃驚的學生群體在教室裏呆如木雞。

王翠雲的動作很快,在她強有力的說辭以及周圍人的作證下,當天下午,張亞霜的教師身份就被擼了。

張亞霜心裏很是憤怒,但偏偏奈何不了王翠雲,最後隻能接受這個殘酷的現實。