趙建軍在牛莉莉的有意引導下，內心竟對牛莉莉生出同情：
看來，這牛知青，也是一個可憐的人。
他卻不知道，現在的他，己經落進了牛莉莉給他編織好的套子裏了。不久之後，他與牛莉莉搞對象的傳聞就會滿天飛舞。
自從大隊部宣布了招聘老師的消息後，許多知青都在通宵達旦地努力學習。雖是臨陣磨槍，但不快也光不是？
時間過得很快，三天過去，招聘老師的考試就開始了。
校長大隊長商量之後，公布了老師考試的安排：分筆試和麵試兩個部分，筆試過後選出前五名參加麵試，然後選出綜合分數最高的兩個做為教師。
先進行的是筆試。當時參加筆試的有二十八名，其中隻有六名是村裏的孩子。
筆試結果出來的很快，大隊長陸長根當眾宣布了成績排名前五的名單，他們分別是：西大隊知青沈思雅、周鳳和夏誌鵬，東大隊知青點點長羅勝利和盧鳳儀
五人全是來自知青點的知青，這下熊老太有意見了，她指著大隊長的鼻子問：
“教我們紅旗大隊的孩子，卻不要我們紅旗大隊的人當老師，這是個什麼道理？”
大隊長體量熊老太一個女人家撐門立戶不容易，平時就多退讓些，誰知這熊老太竟然以為大隊長是個軟柿子，當麵下起大隊長的麵子來。
熊老太的話一說出，眾人頓時靜了下來，大家都把目光看向了大隊長，特別是那些村裏來參加考試的村民，他們的眼睛簡直都放出光了。
如果教師名額是從村裏的人出，那他們是不是也都有機會做老師了？
大隊長看著他們，問了他們一個問題：“如果是你們的孩子，你們是願意讓一個什麼都不會的人教，還是願意讓一個大學問的人教呢？”
這個問題這麼簡單，大家根本不用思考，當即就笑著回答：
“這還用說嗎，誰願意把孩子交給一個不懂五六的人教，如果那樣，孩子還上什麼學？”
“這不就結了，咱們是招老師，當然要找那些有學問的，你們沒有什麼學問，還想當老師，想天鵝屁吃？”
大隊長說完，又看了一眼熊老太，說：
“大姐，不是我說你，你還好意思問為什麼不讓咱們村裏的人當老師？你去看一看這幾個人的成績去，哪一個能是當老師的料！
別人不說，就說你們家小四，那也算是上過高中的人，你看看他考了幾分？二十分！那成績我都不好意思說，學了那麼些年，東西都學到狗肚子裏去了。
行了，咱也別說三道四了，剛才我念到名字的五個人跟我去學校，其他人都趕緊去上工吧。”
大隊長領著人去麵試了，熊老太弄了一個燒雞大窩脖，旁邊盧小四還嘟囔著埋怨她：
“我說了不去考，你非讓我去考，考就考唄，你還非要當著這麼多人的麵去質問大隊長，看看丟人了吧。”