方倩講完前五題，蘇琦玉才整合完關於時態語法方麵的知識點，足足寫了大半個黑板。
“老師，我寫完了。”
將粉筆放在講台上，蘇琦玉並沒有回到座位上。
目光掃過底下的學生，一眾同學的狀態盡收眼底。
就像是台上講課的老師，定時觀察學生那副模樣。
嚴肅的書卷氣息撲麵而來，即便是台下的方倩，也略弱一籌。
不少對視的學生頭皮發麻，一時之間不知道該稱呼琦玉同學，還是小蘇老師。
蘇琦玉可不知道這些人是怎麼想的，她看向自己位置上的方倩，等待對方開口。
“不錯，非常好，琦玉同學寫的很細致啊，特殊情況都寫出來了，不如把你寫的東西給大家再講一遍，加深一下印象。”
方倩越看越是酸水冒泡，6班真是何德何能啊，這麼有天賦的學生她好想要啊~
這次的英語第一名，怕是要轉移到對方手上了~
底下的學生頓時兩眼放光，好像那嗷嗷待哺的稚兒~
蘇琦玉並沒有拒絕，既然方倩點名讓她當一次老師，那就淺淺的教學一下吧~
英語要比大學裏的專業課好講得多，這次就當是提前幫這群學生感受大學的課堂節奏吧。
腦海裏的無數知識點彙聚，她講題的同時，不忘用句子舉例，那英語長短句幾乎是脫口而出。
吐字清晰，速度不慢，並且留有恰當的時間給這群學生思考。
當然，能完全跟上講題速度，前提是學生在聚精會神的聽課。
“好了，基本上就這幾種，大家聽明白了嗎？”
“聽明白了。”
整齊劃一震耳欲聾的聲音從高二6班傳出，每個人臉上都掛著興奮。
雖然有些內容沒有聽懂，但是通過此次蘇琦玉的講解，足夠讓方倩和一眾學生，見識到蘇琦玉的英語儲備。
蘇琦玉看著這一幕很滿意，孺子可教也。
她看向方倩，等待著自己的下一步動作。
“不錯，我們小蘇老師給大家講的非常好，知識點掌握很牢固哈，咱們大家要是還有時態相關的題目可以下課詢問她，接下來我們繼續講題目。”
蘇琦玉這才回到座位上，一旁的張賀難掩興奮湊過臉。
“同桌，有把握能拿年級第一嗎？我想讓那個禿頭的老丁給咱們道歉呢~”
蘇琦玉淡定地一批，皺著眉思索著。
“我不知道作文的評分標準是什麼，也不知道咱們學校第一名的水平，不過這個事情不用太過關心，我方才黑板上的知識點抄完了嗎？”
張賀呆愣一秒，迅速反應過來。
“抄、抄完了。”
“那舉例的句子抄了嗎？”
張賀：“……沒有。”
“那你知識點都掌握了嗎？”
“沒、沒有。”
在蘇琦玉的眼神威勢下，張賀最終默默把黑板上的所有東西記錄下來。
接下來課堂，方倩一直在班級裏講試卷。
沒到下課時間，一套試卷就已經講完。
因為方倩完成了自己的事情，早早地提前離開。
下課鈴聲一響，喇叭裏出操的音樂立即播放。
因為開學那一遭，張玉婷和李思宇直接等著蘇琦玉一起走。