家中少了一人，謝景川的日子似乎也不再如往常般平靜，那些早已融入生活中的習慣，如同深深的烙印一般，在他的生命中揮之不去。
每到做飯的時候，他總是習慣性地準備兩人份的飯菜；每當夜幕降臨，他會不自覺地走向那間偏房。
這些時刻，他心中滿是無奈。
習慣，真的是一種可怕的力量，就如同一個無底深淵，一旦陷入其中便難以脫身。
然而，時間終究是治愈一切的良藥。
僅僅兩天的時間，謝景川已逐漸適應了一個人的生活。
這段時間裏，田間的蔬菜宛如大地的寵兒，沐浴著陽光與雨露，蓬勃生長。
謝景川偶爾會去地裏除草，但更多的時間則用於複習功課。
隨著時間的推移，謝景川的生活逐漸穩定下來。
這期間他又寫了一本話本，他手中有了一些積蓄，不再像最初那樣拮據。
於是，他決定與書店老板簽訂一份分成契約，這樣一來，他就能獲得更多的收益。
這份契約讓他感到一種前所未有的滿足感，仿佛他的努力終於得到了認可。
在這段時間裏，謝景川的生活平靜而安寧。
這種寧靜的氛圍讓他感到無比舒適，仿佛時間都在這裏靜止了。
他每天都會去書房寫作，偶爾會出門逛逛集市，或者與鄰居們交流幾句。
他的生活雖然簡單，但卻充滿了樂趣。
謝景川深知，隻有改善自己的居住環境，才能更好地迎接未來的挑戰。
因此，他毫不猶豫地拿出了10兩銀子，購買了嶄新的瓦片，將屋頂、院子裏的門和堂屋門都翻新一遍。
如今，他的家宛如一隻破繭重生的蝴蝶，散發著全新的生機與活力。
日子就像一條緩緩流淌的河流，波瀾不驚地向前推進著。
等家裏的瑣事弄完，距離守孝期結束還有兩個月，為了不耽誤學業，謝景川開始四處打聽鎮上的私塾情況。
盡管豐山鎮規模不大，但這裏的教育資源卻相當豐富，有三位秀才開學堂授課，為當地的孩子們提供了學習知識的機會。
第一位是王秀才，年近五旬，一直以開學堂為主，招生也沒有什麼要求，隻要家長願意支付束脩，孩子們就可以進入他的學堂接受教育。
第二位是劉秀才，剛過四旬，幾次鄉試都沒考中之後，才開了學堂。
相比之下，劉秀才的學堂則更為嚴格，他隻接收那些已經接受過啟蒙教育的孩子，因為他認為隻有這樣的孩子才能更好地適應更高層次的學習。
第三位則是陳秀才，學識淵博，為人正直，名聲極好，從他的學堂裏已經考出了兩位秀才，所以備受推崇。
不過，由於陳秀才自己也一直沒有放棄科舉之路，而人的精力畢竟有限，所以他基本都是擇優錄取，隻收有才華的人。
謝景川打聽到這三位秀才的情況後，認真思考了一番，覺得自己更適合第三位陳秀才。
聽說這位陳秀才每年農忙之後，會在學堂對前來入學的孩子們進行考試和選拔，最後隻會招收一兩個學生。
此外，陳秀才一直沒有放棄科舉，對於科舉的經驗自然也會更多。
那麼，如果能夠有幸進入陳秀才的學堂讀書，將來考上秀才的概率應該會比其他兩位秀才更高。
心中有了計劃後，謝景川便停止了寫話本，全心全意地開始準備即將到來的考校。