此後，謝景川正式步入了讀書的生活。
每天清晨，他都會跟隨講郎專心背書，還會與許文傑等人一同去食堂吃飯。
中午時分，他潛心鑽研經義，到了下午，則回到齋舍專注練字。
時光飛逝，轉眼間，謝景川在雲田書院（府城學院之名）求學已然一月有餘。
與此同時，一場重要的月考也即將拉開帷幕。
雲田書院對每月的月考極為看重，其月考形式與縣試頗為相近。
在月考當日，眾人都會搬到院子裏，每人占據一張桌子，進行露天考試。
這可謂是一次極為逼真的模擬考試。
開考之前，大家首先向監考先生行禮致敬，接著，監考先生便會公布月考題目，隨後眾人迅速鋪開紙張，投入到緊張的考試之中。
雖然考前並未進行搜身檢查，但有兩位監考人員在考場中一前一後地來回巡視，而且還會不時有其他巡場先生進入考場檢查，所以根本不存在作弊的可能。
此次月考的策論題目為 “中立而不倚，強哉矯義”。
其含義是要依據自己的標準和原則，秉持客觀公正的態度，不被外界的各種幹擾和誘惑所影響，始終以獨立、中立、公允的態度去分析和解決問題。
謝景川很認真地整理自己的語言和思路，先在稿紙上精心起草，確保每一個要點都清晰明了，之後才小心翼翼地謄抄到答卷上。
最後是一道頗具難度的算術題：“今有人盜馬，乘去，已行三十七裏，馬主人乃覺悟，追之一百四十五裏，不及二十三裏而還；今不還追之，問幾何裏及之？”
謝景川先將題幹從繁雜的敘述中提取出來，清晰地列在稿紙上，然後有條不紊地進行計算。
這樣做能夠極大地降低這種繞口題目的難度，使自己的解題過程更加清晰明了。
就在他全神貫注地謄寫答案之時，並未察覺他們這個考場的院子裏已經有幾人在進行巡場。
其中有一位老者，不知何時已站在了謝景川的身後。
這位老者正是雲田書院的山長，也就是上次謝景川來書院報名時，與知府大人一同站在屏風後麵的那個人。
作為書院的山長，他見過無數極為出色的策論。
他還隨知府前往府衙，看過謝景川在府試時的答卷。
在他看來，那份答卷雖匠心過重，未能充分展現出應有的才華，但基礎卻非常紮實，每一個觀點都言之鑿鑿、有理有據。
換句話說，就是幹貨滿滿、條理清晰，有切實可行的解決方法，但在文采方麵確實有所欠缺，典型的理工男形象。
他的文章或許能唬住一些普通人，或者那些才學並不出眾的讀書人，讓人看著覺得高深莫測，但在真正潛心鑽研文章的大儒麵前，那簡直一眼就能看出其中的虛實。
他此次前來巡場，純粹是出於好奇，想親眼看看這位一直被知府寄予厚望的年輕人究竟水平如何。
他仔細地審視著謝景川的答題情況。
此次的考題是他和其他幾位教諭共同精心擬定的，題型有些偏向院試，尤其是那道算術題。
今年陛下格外重視算學，所以考題類型就顯得比較冷門。
原本山長看到謝景川在稿紙上不停地圈圈畫畫，還以為他遇到難題寫不出來呢。
然而，當他仔細一看，卻發現那看似 “鬼畫符” 般的草稿中似乎還真有些門道。
山長憑借自己豐富的教學經驗和廣博的見識，發現謝景川在稿紙上的解題思路以及理念與他們現今所推崇的有所不同，但他還是很快就看懂了謝景川的思路。
隻是，他不得不感慨，謝景川的草稿打得實在是太隨意、太潦草了一些。
看著那草稿，山長臉上露出一副不忍直視的神情，但眼中的笑意卻越來越明顯。
看來這個看似有些 “頑固不化” 的年輕人還真有那麼一點值得他去精心雕琢、好好培養的地方。
山長又看了一會兒其他考生的卷子，便悠然地離開了考場。
“呼！” 謝景川輕輕呼出一口氣，緩緩放下手中的筆，心中暗自慶幸：終於寫完了。
他揉了揉發酸的手腕，然後微微轉動腦袋，環顧了一下四周。
隻見許多同學仍在奮筆疾書，眉頭緊鎖，顯然還沒有完成試卷。
不過，也有一些同學已經提前交卷離開了考場。
相比之下，謝景川覺得自己還算比較早完成的。
他又仔細地檢查了一遍自己的卷子，認真地逐字逐句閱讀著，生怕遺漏任何一個錯別字或疏漏之處。
確認無誤後，他才滿意地點點頭，隨後抬手示意監考講郎。
監考講郎看到他的動作後，向他點了點頭，表示可以交卷。
謝景川這才小心翼翼地拿起卷子，站起身來，穩步走到前麵，將卷子交給了監考講郎。
走出考場後，發現許文傑他們還沒有出來，謝景川便沒有立刻離開，想在這裏等他們一起走。