“張老師，我聽說現在民辦的幼升小、小升初都開始搖號了，這是真的嗎”？
隨著這句話落，班上的家長開始喧嘩開了，孩子們日日辛苦的上補習班，不就是為了考一個好初中嘛，這要是搖號分配學校，那孩子們不就白辛苦了？
張雪兒趕緊安撫的道:“隻是聽到風聲…………，這事現在還不確定呢”。
“………………”
“…………”
傍晚，
“現在這些家長們的消息可真靈通，搖號的事咱們也才剛知道一星半點，朵朵媽媽就聽到消息了。
唉，現在家長們都折騰開了。”張雪兒倚靠在沙發上，邊回複著家長們微信的消息，邊同鍾益吐槽道。
原本以為家長會結束後，自己迎來得是美美的假期生活，被這個消息一鬧，自己最近別想安生了。
不過哪怕這樣，自己還是偏向搖號分學校，這般也能讓瘋魔般逼孩子們補課考翰林的家長們冷靜冷靜，讓孩子們有個喘息空間。
真正做到什麼年齡學什麼東西，而不是小學還沒畢業，課外都開始學習初三的東西了。
弄的學生隻顧接受學習新知識應付各種比賽、考試，而沒時間將學習過的老識點全都弄懂，造成基礎不紮實的事情發生。
“少生優生……後，孩子就是一個家庭的中心與未來，動靜盯著緊也是正常的。
再者，咱們班上一半以上的學生是衝翰林去的，不說全部都是五歲開始補習，但大多數最晚七歲就在校外輔導機構報班了。
這政策的突然變動，導致他們前期的拚搏、努力、投資都白白浪費了，肯定不能接受。”鍾益聞言關了手機，不去看微信那不斷發來的信息，略有些頭疼的回張雪兒。
望子成龍，望女成鳳是每個父母最美好的期望，這好不容易熬到五年級結束，馬上要收獲成果時，出現這麼顛覆性的消息，家長們能不鬧才怪。
自(一、二)兩個班家長會結束後，自己手機就開始被轟炸，那近百個家長的滿腹顧慮、擔憂，回複的自己腦子都開始嗡嗡作響了。
“也是，那些機構不就是抓住家長的這種心理，大肆的製造焦慮、恐慌，讓家長認為不補課，就如同斷送孩子未來般。
那麼現在孩子的學習壓力，想必也不會這麼大！”張雪兒想了想覺得鍾益講的挺對。
畢竟也不是每個家庭都有礦，不將補課費用當回事。
在江城這種一線城市立足，生活的壓力可不是一般大，街上遇到一百個人裏麵，起碼有八十個人身上背負著房貸、車貸。
要不是為了孩子好，誰家舍得每年花大幾萬去補課、參賽呢。
鍾益剛想講什麼時，茶幾上的手機便響了起來“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。