曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
人有時候，靜下心來反思一下自己學習上有什麼得失，有什麼事是做對的，有什麼事是做錯的。
但也不能過多反思，自己隻想，不做，這樣的結果就是越來越焦慮，還有精神內耗，感覺自己腦子裏想點那麼多，什麼都不想做，整天過得渾渾噩噩的。
我在初中的時候，我遇不到不會的問題是問老師，沒有經常問同學題，經常問別人題，真的多多少少會有一點依賴，我初中好像沒有經常問同學題，然後我哥當時上高中，他會輔導一下我初中的科目。
我初中的成績很好，完全是高考可以衝擊一本的。
在初中我也喜歡一個男生，也暗戀，可是我能控製住自己，知道什麼重要，什麼不重要，不會為了感情不要學業，在我心中，學業最大，其他的事情都是其次。
可為什麼會我高中會變成這樣，變得這麼戀愛腦，而且這麼上頭，整天想入非非，連學習都不顧了。
在高中時，我好像是喜歡上一個人，把對方當成了我的精神支柱，我總是有的沒的去和他聊學習，剛開始，我是沒有感覺，但到最後，長時間和他接觸，我變得越來越患得患失，嫉妒他身邊的每個女生，後來，我明白了不能交際圈太窄，人，還是要出去多交交朋友，不能隻和一個人當朋友，要不然你分不清這是真愛還是你把這種依賴錯覺當成了愛情，在這裏越陷越深，無法自拔。
學習可以和好幾個人聊學習，不能隻和一個說。
還有就是在問別人問題前，你自己要思考，不要不思考就問別人，這樣，長時間以來，你不會有進步了，別人看你是努力，實際這是假象。
在問了別人題目以後，自己要反複看，把這些內化成自己的知識，不要不看，把別人給你說的題扔到一邊去了。
遇到不給你說的老師咋辦？那當然是上課好好聽，聽自己哪裏不會，把步驟總結出來，看哪裏不會，去找其他的老師，要麼問其他會的同學。
還有卷子一定要收好，要做好分類，每一科一個夾子，不至於在老師講題時，找不到卷子。
我過往學習還有兩種情況，做極端，一邊是愛問別人題目，另一個是不問題，自己在那裏閉門造車，這兩種情況都太極端了，都不是好的學習方法。
我這兩種錯誤學習方法，以前，都犯過，而且，我也付出了沉重的代價。
可是如何平衡，找到一個好的學習方法。
我不知道該如何平衡，不過我看我們班的同學李誌輝的學習方法，我心裏明白了幾分。
他就是問老師題前，自己有所思考，什麼不會問什麼，他不會像我這樣什麼都不會，拿著題目就問人，其實，這樣長時間問別人題，不加自己的思考，別人多多少少會有點厭煩，可是，他沒有，我知道學習要自己先思考，再問別人，我對過去長時間麻煩他，有些內疚，我現在還是覺得問別人前，要思考。
李誌輝是先把概念弄懂，公式弄懂，大致解題思路要掌握，知道自己要做什麼，在每次在寫這些題目，要先把自己思路捋清楚，在動筆，不要忙著動筆。
我以後要學習他的學習方法，先把本質問題弄透，我的學習是半桶水，平時沒有學透徹，到高考考場時就露餡了，高考成績不會陪你演戲。
在大學遇到不會的題目，要上網搜索，但是有時候你在網上不會搜，出來亂七八糟的結果，找不到你想要的結果，編程不會，還是要多加幾個編程的QQ群，裏麵有大神會幫你解決，把會的問題用csdn記錄，以後有什麼不會的，翻出來看一下。
做編程，得自己練習寫代碼，練自己的手速，去那些網上找培訓機構的視頻課，對自己的未來有些規劃。