事實證明，小學生破壞力驚人，但是不小學生更小的幼兒園學生，破壞力驚人什麼的已經完全不足以形容。舉例來說就是，第一天上課的時候，老是要求每個人自我介紹的時候，吳桐表示自己就被雷翻了！總共20人的班級，有4個人直接向喜歡的人“表白”，3個人表示自己要當“老大”，隨後這三個人大吵大鬧了起來，最坑爹的還是有人表示自己不喜歡和女生玩，隻喜歡男生，這位是一隻小受......吳桐在經曆了第一節課以後就感覺不會再愛了，於是他默默的選了一個靠近門的位置坐下，打算靠回憶小說劇情來度過他上學的第一天。
不過，事與願違，第一節課下課後，就有好幾個同學過來交朋友了，真是有活力的孩子啊！但是自己一點都高興不起來，自己完全沒有打算適應幼兒園的生活，決定了，就算是稍微暴露自己的“天才”也要告別這裏，回去就向姑媽姑父提意見，吳桐好不容易打發了他的同學們，趴在桌子上想到。
事實是，下課的時候幼兒園的老師看到吳桐完全沒有其他孩子有活力。於是，為了祖國下一代花朵的成長，為了鍛煉吳桐的溝通能力，她們成功讓吳桐擔任了班長。
第二節課剛上課她們就讓目瞪口呆的吳桐上台進行“宣誓就職”，然後立馬給了吳桐安排了一個任務，讓他帶領剩餘的19個孩子一起做遊戲。這時的吳桐對這個世界的教育者肅然起敬，自己的狀況被注意到了麼，然後表示自己胃痛，居然要帶領一幫幼兒園小朋友做遊戲，讓自己當孩子王嗎！不過這時他已經被趕鴨子上架了，就算是剛剛三個表示要當老大的熊孩子也一臉期待的望著他，就差在臉上寫著我要玩遊戲了。歎了一口氣以後，吳桐一邊胃痛，一邊帶領著這群孩子開始玩老鷹捉小雞。
遊戲在一群小朋友的笑聲中愉快的進行著，不過這時意外發生了，在後麵當小雞的一個女孩子突然摔倒了！吳桐立馬停止了遊戲，衝上去將她扶了起來，小女孩的膝蓋被擦破了，過膝襪上還沾著血跡，淚水開始在她的眼眶裏打轉轉了。這時老師也趕了過來，隨後和吳桐一起將這個小女孩送到了醫務室，在送小女孩到醫務室以後，這位老師突然將吳桐拉了出來。
“吳桐啊，你是不是想爸爸媽媽了？”這位老師顯然知道吳桐家的情況，她以為吳桐提不起勁的主要原因是爸爸媽媽不在身邊，但真實情況是吳桐隻是單純的不想上學而已......
“不是。”吳桐抬起頭望向這位盡職的老師，露出了一個勉強的笑容。
“是嗎？以後也要像今天一樣照顧大家哦！”老師稍微放心了一點，不是家庭問題，看來隻是今天第一天上學有點不適應，感覺沒什麼問題，而且看上去很懂事，有這樣的孩子以後看來可以輕鬆一點，她完全沒有想到剛剛那個是吳桐擠出來的笑容，畢竟吳桐現在才三歲出頭，這樣想著的老師摸了摸吳桐的頭，再次走進了醫務室。
自己這是被摸頭殺了嗎？吳桐歎了一口氣也走進了醫務室。他並不是擁有特殊資質的人，剛剛小女孩摔倒的時候他隻是想做一些力所能及的事，不過這件事也讓他感覺到了一絲班長的責任，要是他真的不來幼兒園了，算不算是逃避？或許自己不想來上學其實不是自己討厭和這些孩子們在一起，而更多的是自己不想回憶起自己以前的生活，知道自己基本不可能回去以後，自己貌似就一直在逃避，從自己的或者說徐朔的生活逃避，神明大人讓我一次轉生以後回主世界估計是看到了自己的逃避吧，自己在逃避這個世界，這樣逃避的自己怎麼可能順利的融入這個世界？想通了這些以後，吳桐覺得自己念頭通達了許多，既然已經到了這一步，逃避已經不可能了，那麼自己要努力了，努力的生活，努力的承擔，要做回自己，真正的自己！這時的吳桐才感覺自己開始融入這個世界，這種突如其來的感覺說不清道不明，就像是自己被接納了一樣！沒錯，自己開始被世界所接納了！原來這就是神明大人說的第三種方法嗎，當自己喝世界的意識不再相互排斥的時候，自己就可以融入這個世界，成為這個世界的一員，真的非常感謝呢神明大人，感謝你給了我這個機會而不是成為遊蕩者，在陌生的世界徘徊。
想通了這些，吳桐覺的自己已經可以很好的在這個世界生活下去了，於是他走到了受傷的小女孩身邊，露出了從出生到現在最單純的笑容，“李梓潼同學，我們做朋友吧！”飛盧小說網，
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(本章完)