孟圖回過神來，掏出小本本。
這上麵記錄了最近研發蒸汽機遇到的問題。
問題數目，有一百多條。
“公子殿下，這是目前遇到的問題。”
孟圖將小本本第一頁展示在扶蘇麵前。
扶蘇看了一眼後，說道：“這些問題寫得太籠統了，你要把問題詳細描述出來。”
孟圖老臉一紅，連忙說道：“好的好的。”
他從第一個問題開始，說道：“公子殿下，第一個問題，蒸汽機活塞漏氣，研究院這邊各種方法都試過了，幾乎很難達到效果。”
扶蘇用現代語轉述給馬貴。
“氣缸活塞間隙太大？”
扶蘇翻譯轉述給孟圖。
孟圖點頭說道：“公子殿下，是這樣的。”
不用扶蘇翻譯，馬貴看到孟圖點頭就懂了。
“扶蘇，這個問題其實是製造蒸汽機最難的問題之一，想要解決這個問題也有辦法。”
“很大一部分原因，是因為氣缸活塞的尺寸誤差造成的。”
馬貴舉了個例子，說道：“打個比方，一條生產線上生產同一型號零件，但幾乎很難生產出尺寸一樣的零件，它們的尺寸會在一定範圍內波動，這個波動範圍就叫做誤差範圍。”
“蒸汽機氣缸，就是由各個零件組成，每個零件都有誤差。”
“比如活塞誤差，軸蓋誤差，軸密螺絲誤差，氣缸誤差等，這些都有誤差。”
“誤差積累一旦超過設計範圍，氣缸活塞的氣密性便達不到要求。”
“想要解決這個問題，就要從零件的誤差入手，盡可能的減小誤差。”
“還有一個解決方案也比較重要，就是增設活塞環，但活塞環與氣缸摩擦力不能太大，需要使用石蠟和黃油輔助。”
扶蘇也聽懂了，問道：“這活塞環要用什麼材料？”
馬貴回答：“這種材料選擇挺多，比如硬質材料，碳質材料，高溫工程塑料，具體看你們選擇，當然材料不同，使用壽命也不一樣。”
扶蘇將馬貴的話用大秦語轉述給孟圖等人。
孟圖一邊聽，一邊記筆記，聽懂了誤差，隻是材料這一塊讓他一臉懵，怎麼有些聽不懂啊！
“公子殿下，這些材料…”
“孟院士，在化學這門學科中有講到，這些材料本公子想辦法搞來，你說下一個問題。”
扶蘇學過化學，知道這些材料是什麼，至於材料從哪裏來，自然是去那邊采購了。
至於自主生產，大秦目前水平還不夠。
孟圖不敢多問，於是開始描述第二個問題。
“公子殿下，第二個問題，就是氣缸往返運動不連續，我們研究發現，可能是溫度造成的，隻是不知道如何解決。”
扶蘇翻譯轉述給馬貴。
馬貴說道：“這是一個關於蒸汽是否有效利用的問題。”
“蒸汽能否有效推動活塞，跟溫度有關係。”
“我這裏有一個解決方案，首先就是要設法使氣缸保持與進入的蒸汽相同的溫度。”
“其次必須使進入的蒸汽盡快冷凝，以獲得缸內負壓或真空。”
“有沒有草稿紙，我畫個示意圖。”
馬貴環顧四周，發現這裏還真有草稿紙，伸手拿了兩張。
馬貴看到孟圖衣服胸口上有個口袋，裏麵插著一支黑色的鋼筆，便伸手向他索要。
“借你筆一用。”
孟圖小心翼翼的將鋼筆取下來，這是陛下當初給他升爵封院士的時候送的禮物。