第321章 推動大秦教育普及進程(1 / 2)

“別忘了我的那一份!”嬴政提醒道。

他協助夏國采集月球上的資源,夏國也要把航天技術共享給他。

“始皇陛下您放心,我們是最好的合作關係,按照發展目標,我們將攜手共進,向更遠的深空發展,而這期間,我們夏國離不開始皇陛下您的支持。”

夏國自然不會為了眼前的利益就忽略了秦始皇的重要性。

秦始皇的用處可大了去了,最大的作用,就是協助轉移和運輸物資。

嗯,嬴政自己也知道他的作用是這些,對夏國而言是這樣。

但他不可能做夏國的工具人,作為交換的條件,夏國要把所有技術共享給他。

這些技術,若是大秦自己來研究,就算能搞出來,也恐怕要個數十年甚至上百年。

“回去之後得加快推進大秦工業化發展進程了!”嬴政自語道。

大秦鹹陽。

嬴政回來之後,第一時間將研究院,第壹大學,以及所有在鹹陽的高級官員召集了起來。

嬴政先確認大秦的工業化發展進程。

第一次第二次工業革命已經完成。

蒸汽機,內燃機,這些都已經掌握了自主研製和生產的能力。

第三次工業革命是電氣化,信息化。

按照大秦的發展進程,目前已經達到了2.5次工業革命。

在投入了大量的資源,以及仿製夏國時空的計算機後。

大秦已經能夠成功的製造出計算機。

但,它們的核心技術,並不是大秦的。

“扶蘇,從現在開始,向計算機領域投入海量的資源,不論是人力還是物力。”

扶蘇感受到了父皇的急迫,他不知道父皇為什麼突然要這樣子,但身為太子,最重要的職責,便是聽從皇帝的旨意。

“父皇,兒臣明白!”

扶蘇接著說道:“父皇,兒臣打算這樣做,在投入資源的同時,建立更加先進的鼓勵政策,隻要在計算機領域有突出貢獻的,重賞!”

嬴政點了點頭,補充道:“除了計算機領域,還有航天領域等各種科學領域,都要施行更加先進的鼓勵政策。”

“教育是重中之重,加大教育的投入,要在五年之內,健全基礎教育,在基礎教育的基礎上,擴大中等教育和高等教育的規模,最快要在十年之內,在全國各郡建立中等學校,還要在全國建立至少三十所大學!”

“要讓所有適齡人進入學校學習,要讓所有人學生投入到大秦的建設中去。”

扶蘇明白了,父皇這是在夏國受到刺激了。

一定是被夏國的高速發展刺激到,所以想要讓大秦也更快一些。

雖然是兩個不同的時空,但大秦與夏國之間有些淵源。

以他父皇的性子,自然不想一直弱一籌。

“扶蘇,你馬上把新的鼓勵政策擬定出來,然後由朕審批,審批通過後,下發給所有大臣,以及全國各地,向所有民眾解釋,要告訴他們,大秦現在急需人才,想要成為人上人,就拿出一點本事出來。”

“好的父皇,兒臣馬上去擬定。”

扶蘇深吸一口氣,來活了,他今天又得加班幹活了。

大秦的各項製度都在逐漸完善中。

秉著可持續發展的理念,嬴政每隔一段時間都會去全國各自巡視。