澤安德拿魔杖戳了戳火柴，火柴唰得一下子變成了針。
有點簡單啊。澤安德捂住嘴巴，動作很小地打了個哈欠。
麥格教授講到的很多東西是沒在課本上提到的。為了做好一位好學的學生，澤安德幾乎把麥格教授講的每一句話都記了下來，不過因為時間有限，字跡比較潦草。如果要整理成筆記，他最好還是重新再抄寫一遍。
但是說實在的，這種課程挺適合11歲的一年級學生，但是給18歲還預習過了學習內容的澤安德聽，還是有些簡單了。
要不試試無杖咒？澤安德放下魔杖，捏起那根針，試圖讓它變成黃金做的。
但可惜，澤安德懷疑自己這輩子的想象能力不太好，想象不出來鐵要怎麼變成金子。
事實上，他更想象不出木頭是怎麼變成金屬的。
不管怎麼說，把木製的火柴變成木製的針聽起來都更科學一點。
他隻能無奈的把針放回桌上。
“你已經成功了？”哈利看見他擱在桌上的針，了然又帶著幾分失落地說，“我就知道……你會的太多了。我都沒讓我的火柴起一點變化。”
“我也是。”羅恩說，“不過我想沒有別人能在第一節課讓這個火柴發生變化吧。”
前麵一個個學生看過來的麥格教授已經衝赫敏露出了微笑，表揚道：“格蘭傑小姐做的不錯，她已經讓火柴變尖了。”
赫敏露出了那種自得的表情。
“哦……”羅恩當場被打臉，有些掛不住臉，“澤安德，真應該讓教授看看你的才是。”
麥格教授走到後排，看見澤安德的桌子的火柴已經變成了針，驚喜地表揚起來：“費因斯先生已經把火柴完全變成針了。我將為此給格蘭芬多加上兩分。費因斯先生，或許你可以在為大家示範一下怎麼把火柴變成針的。”
澤安德有些無所謂地站了起來，拿起魔杖對著針點了點。針一下變成了火柴。再點一點，火柴又變成了針。
坐下的時候，他看見赫敏的眼裏閃過了某種找到對手的火光。
下課之後，麥格教授布置了一篇有關怎麼把火柴變成針的論文。澤安德有些想舉手問一問論文格式的衝動，但是看在哈利和羅恩已經迫不及待地準備開溜吃午飯，他也放棄了這個念頭。
但是論文的格式還是挺值得一問的。像是字體、標題、封麵之類的，都可以細究。
午飯的時候澤安德向旁邊吃飯的珀西談起了這個。
“論文格式？沒有幾個老師有這方麵的要求。”珀西有些驚訝地回答，“如果你需要做參考，我可以把我以前的論文給你。我都有好好留著。但是不能抄襲，知道嗎？”
澤安德乖巧點頭。如果有範本，至少他知道什麼樣的作業能得到多少分。
吃完飯，澤安德、哈利、羅恩三人回寢室打算休息一下，結果看見格蘭芬多的休息室裏，圍著一張紙聚起了一圈人。
“那是什麼？”哈利問。
“一張告示。”一個更年長的格蘭芬多男生回答他。
三個人對視一眼，擠進人群看那張告示。澤安德看了一遍，內容大概就是鄧布利多本該在開學晚宴上講的事情。
“四樓的走廊？！”羅恩沒忍住說出聲來，他的臉色白了。
澤安德和哈利都知道他的意思是什麼。這就是他們早上差點進去的地方。
而告示上對那個地方的形容是“如果不想遭遇意外、痛苦慘死就不要進入。”