在父母的眼裏，鄧超變了，不在像以前那樣叛逆了，話也比以前少了許多，母親每每看著自己的眼光都帶著說不出來的情緒，叫鄧超心裏難受。
三十六中是個不錯的學校，若不是因為鄧超家住在這個學區裏，就算鄧權海托人也進不來的，對於小學成績如此差的鄧超來說，沒有老師會喜歡他，由於開學後的一個月鄧超才來上學，鄧權海對鄧超也不報任何希望了，隻是想找個學校安安心心的叫他上學，不在幹出離家出走的事情也就心滿意足了。
教室裏低頭想著自己腦中記憶的那些音符和歌詞的鄧超，突然腦袋上一痛，一個半截粉筆滾落到書桌上，教室裏響起竊竊私語和哄笑聲，語文老師一臉怒氣的望著鄧超。
[去走廊罰站。]
鄧超沒有任何的反抗，離開了自己的座位，從後門出去，靜靜的站在走廊中，他出去的那一刻，教室裏傳來了朗讀課文的聲音，鄧超能聽的出來是自己的同桌。
這已經不是第一次罰站了，初中的知識對於鄧超來說太簡單了，至於數學、語文、物理等等學科，都是如此，而鄧超隻對音樂課感興趣，因為通過音樂課的學習，他發現了在自己記憶裏的東西，那些事曲譜和歌詞，而這些曲譜和歌詞在這一世是沒有的，完完全全的屬於自己的那一世。
這一世也有許多知名的歌星，他們也有很多膾炙人口的好歌，但相比自己記憶裏的歌確變的那麼垃圾，鄧超這一個月都在想著怎麼能利用自己腦中的記憶改變自己的生活，所以經常在課堂上發呆。
學校裏音樂課學習的音樂知識，不能滿足鄧超的需求，他是對音樂一無所知的人，雖然平時送外賣的時候也會哼著幾個當紅歌星的歌曲，但對於樂理知識可以說是個文盲。
語文組辦公室內，趙老師臉色鐵青，瞪著鄧超，手中揮舞之中幾張從鄧超桌堂裏找出的本子，上麵畫著七扭八歪的音符，趙老師一揚手，直接飛向鄧超的麵門，對於這樣的襲擊鄧超沒有躲過去，因為錯在自己，若是不讓老師發泄一下，鄧超真怕老師說出找家長的話。
[鄧超，以你小學的成績，能來這裏上學自己也應該清楚，要珍惜，你怎麼對得起自己的父母，就算你想走特長文化課也要達到一定的程度。]趙老師似乎已經對鄧超不抱任何希望。
特長生，在這個年代還是很流行的，不過基本上都是一些學習不怎麼好的孩子，學一些特長彌補文化課的不足，考一些二流的大學。
對於老師的批評，鄧超的認錯態度還是不錯的。
[老師我錯了，我以後一定認真聽講。]可還來的確實趙老師無可奈何的搖頭
隨著身後腳步聲的到來，鄧超感覺到了頭上的一陣劇痛，教導主任哼了一聲，舉手就對著鄧超的頭就是一下子，鄧超往後退了一步，冷聲道[你憑什麼打我？]
這個教導主任是鄧超在學校中最討厭的人，教導主任叫黎坤，四十多歲年紀，平時就愛動手打學校中調皮搗蛋的學生，不止鄧超討厭他，全學校的學生對他都厭惡，鄧超的這句你憑什麼打我，似乎激怒了他，黎坤抬手又要給鄧超一下，被一旁的趙老師攔了下來。