正文 第109章 調整(2 / 3)

初一、初二正在期末考試,和往年一樣,還是五校連評:校與校之間交叉批卷。這次到寶豐學校仍然是兩個學校的教師。這是學校之間教師競爭、矛盾的高發期。雖然學校聯評已經幾年了,但監考教師晚發試卷、早收拾卷、教師掏學生兜的現象依然存在。

兩個學校帶隊副校長不停地巡視。稍有不慎,就會引發糾紛,影響學生正常發揮。劉青山則坐在辦公室,一步也不能離開,隨時接受著各考場反饋的信息,以便及時處理,化解校與校之間的矛盾。每場考試結束,本校未被調出去監考的教師,都要去考場,了解監考教師的行為。

中午接到電話,說明天縣府召開分管教育的領導和中學校長會議,劉青山向胡愛蓉副鎮長請假,說明期末考試等情況,讓邵明清代替他開會。

會議結束後,胡愛蓉和邵明清一同來到學校,將通報文件遞給劉青山。劉青山翻看著驗收標準並不高:多媒體配備一套,微機配備數量以五十台為標準,實驗室配套以理、化、生各一個。可看到通報讓劉青山大吃一驚,竟然有一半鄉鎮不健全。要麼有實驗室無多媒體教室,要麼微機數量太少。

這次通報是縣局統一排查的結果,一個月後再進行一次檢查。那次檢查將直接決定鄉鎮黨委、政府兩個一把手的政治前途。要麼就地免職,要麼黃牌警告。黃牌警告意味著鄉鎮兩個一把手五年內不準提拔,這次對教育設施的投資力度是曆史上罕見的。

胡愛蓉副鎮長一直很緊張,和劉青山轉了一圈,心裏才放了心。“你還是把咱學校的配備情況向老大彙報吧,我說不明白。”胡愛蓉央求劉青山。

“那有個條件。”劉青山狡黠的看著她。

“啥?”胡愛蓉狐疑地瞟著劉青山。

“請客唄。”

“想得美!我都變成月光族了,閻王不嫌鬼瘦!”胡愛蓉尖細的聲音立即抗議。

劉青山架不住胡愛蓉糾纏,來到鎮委大院。張洪濤屋裏有人,就先到鎮長屋裏作了彙報,鎮長自是得誌意滿。等書記屋裏人出來,一同進了書記辦公室。胡愛蓉將會議精神作了彙報,這讓書記很重視,他急切地問學校配備,劉青山作了彙報:“我鎮中學有標準的實驗室,實驗配備標準且健全,理、化、生三科實驗課兩年前就達到標準。多媒體教室及配備標準,早已投入使用。微機室配有三個年級一百五十台,教師機每個辦公室都已配備,已經實現了電子備課,滿足了多媒體教學。”

張洪濤聽罷看著王力純鎮長:“有青山在,我們就高枕無憂了。”鎮長和胡愛蓉同時笑了。

“不知道一個月後,有哪些鄉鎮倒黴了。”鎮長搖搖頭,三人一同走出書記辦公室。

一個月後,縣委、縣府正式通報,一個鄉鎮驗收不合格,鎮黨委書記、鎮長免職,兩個鄉鎮亮黃牌警告。大多數鄉鎮財政雖然拿不出錢來投資,但都從外地借了器材、微機,順利通過了驗收,躲過了一劫。

雖然在假期,縣局安排的活動也沒有多少空閑。但完成當日安排的活動,空餘時間還是有的。初三教師旅遊去了北戴河,中心幼兒園職工大多去了,昨天下午安全地回到了學校。劉青山照例給他們接了風。老師們雖然疲勞,但都心滿意足。

按照縣局通知,中午召開全體教師會議。除了幾個外出函授學習的教師,其餘都到了。劉青山還沒到場,縣局一行人就到了。這次是二把手帶隊,另外有人事科長、普教科長、招辦主任,計財科長,從陣容上看,明眼人一看就知道,這是一年一度的學校班子考察。

二把手和劉青山交流後,人事科長宣讀了這次人事考核的文件。二把手又強調了會議紀律。普教科長發了表格並講了表格的填寫要求。