秦方好並不知道薑淑杭來學校一趟，給她安排了這麼一件大事。
薑淑杭走後，賈老師立刻就去找了原也的班主任杜老師，商量這件事。
在杜老師看來，秦方好除了早戀沒有別的問題，賈老師這般像扔燙手山芋一樣，也太操之過急了些。
雖然老早就聽說賈老師要評特教的事情，也不用把問題學生往自己這裏扔吧？
杜老師對賈老師的印象一下子就變差起來，“這個事情，好像不符合學校要求吧？”
賈老師當然知道，“這不是先來跟你商量一下，你要是不收，我去找主任說好了也沒用。”
杜老師不覺得主任會同意這麼離譜的事情，“我這邊都行，賈老師還是去找主任先商量好吧，主任同意我就同意。”
杜老師居然那麼好講話。
賈老師有些意外。
從杜老師辦公室一出來，就直奔主任辦公室，跟主任前前後後講述了秦方好這段時間給班上其他同學帶來的影響。
“賈老師，我能理解你為了絕大部分同學，以及希望這個秦方好是吧？”
賈老師點頭。
“以及希望這個秦方好同學能走回正軌的想法，但是如果秦方好同學去了杜老師的班級沒有達到我們的預期希望，怎麼辦？”
“萬一她在那個班級自甘墮落有怎麼辦？”
主任說的這些，賈老師不是沒有想過。
“我和秦方好的媽媽都希望，她能走出舒適圈，去看一看外麵的樣子是不是她想的那麼美好。”
賈老師頓了頓，“不管她有沒有自甘墮落，還是突然清醒過來，她隻會在杜老師的班級待到這學期結束，下學期，她就是掉到年級後50%，她依然會是我的學生。”
賈老師意識到了不對，“她本來就是我的學生，讓她去杜老師的班，絕不是我私心扔掉包袱。”
主任和賈老師對視良久，“你說她媽媽也知道你的這個主意？”
賈老師點頭，“其實這辦法還是她媽媽提出來的。”
主任意外。
賈老師解釋道，“她媽媽說，這孩子從小到大都是要風得風，要雨得雨，一路走來遇到什麼困難，家裏都幫她解決的都幫她解決了。
“如果真的實行這個辦法，希望我們先別告訴她，現在隻是短期調動，看看她能不能看清一些事情。”
主任聽後，突發奇想，問了一個問題，“她媽媽是？”
“她媽媽是薑淑杭，就是前幾年那幾個優秀學生的媽媽。”
是的，詹清妍，詹知節以及詹清露三個人，都是附中的優秀畢業生。
這比之前聽到主意是學生家長出的還要震驚。
那可是教出3個985孩子的家長，其中兩個考上的就是京城大學。
京城附中的全稱就是京城大學附屬中學。
可見其家庭教育的優秀。
主任仔細又想了想，確實，去杜老師他們班，能把影響降到最低。
最後，主任還是答應了。
賈老師帶著主任先寫的一個蓋章文件，又去了一趟杜老師辦公室。
杜老師拿到文件的時候，也沒有細看，很是生氣。
一個學校，都那麼多特教老師了，差賈老師一個嗎？
這麼離譜的事情，學校也能答應？