看遺傳學和細胞學，是因為蔻如玉。
本應該是蔻如玉要參加生物競賽，而顧言這個軍師，已經先行一步了。
這倒是不是一種負擔，生物，醫學，這些都和化學有些密切的關係，顧言拓展自己的視野，同時也在豐富自己的知識。
生物和化學之間，聯係最為密切。
大多數生物間的各種反應，都和化學相關。
物理，化學，生物，顧言對於這三門學科的學習，早已經超出高中應該掌握的知識範疇。
他憑借著超強的記憶力，化身為一台學習機器。
此外，顧言在數學，英語，哲學方麵，也在齊頭並進。
這六個方麵，都是為了以後而打基礎。
到了下午兩點，顧言，林訥和張懷陽才準備回到五中。
回去的路上，一向話多的張懷陽顯得很沉默，他幾次開口，想要緩和氣氛，但林訥並不給他好臉色看。
回到五中，走進教室。
一班還是那個一班，顧言回來的時間不算晚，而一班裏，已經差不多都來齊了。
之前這一周的籃球賽，讓顧言在一班的學生的心裏，份量更足了。
試問一下，一個學習好，運動能力強，性格又隨和的人，又怎麼能不受歡迎呢？
顧言才坐下來，湯煉之就戳了戳顧言的後背。
顧言轉過身，湯煉之已經拿出一本物理學著作《果殼中的宇宙》，遞給了顧言。
果殼中的宇宙，是一代物理學大師斯蒂芬霍金的作品，這本書顧言上輩子看過。
斯蒂芬霍金以通俗易懂的語言，向人們介紹了一係列關於理論物理的深刻問題。
“謝了，老湯。”
顧言笑著接過湯煉之遞過來的書。
“這周內要看完，我有幾個問題，想要和你討論。”
湯煉之說道。
說完，他又忙著自己的事。
也許是受到的蔻如玉的啟發，湯煉之也想報名試一試物理競賽。
這位學霸在顧言麵前，話會多一些，因為顧言是為數不多能和他聊他喜歡的話題，而且還有自己的見解和想法的。
老實說，顧言和湯煉之，都很理性。
這種性格，正適合嚴謹而又有層次的科學世界。
顧言打開果殼中的宇宙看了起來，沒過多久，劉默華就來了。
“大家都停一下手裏的事，我們開個班會。首先要恭喜大家，籃球比賽進入到淘汰賽。學校裏規定了，第一名有兩千的獎金，第二名一千，第三名五百。獎金都是其次，主要是這個過程，大家是否都參與其中。”
“你們的高中生涯，有些事要看結果，就比如我們的學習，高考決定一切。有些事，要看過程，就比如這籃球比賽。等到明天春天，還有運動會，不過那個還為時尚早。”
今年這一屆高中生，劉默華帶著很省心。
他終於不用把那句你們是我帶過最差的一屆掛在嘴邊。
說到這兒，他還要感謝顧言。
要不是因為顧言，一班的學習氛圍也不會像現在這樣。
顧言，也時長被劉默華拿來激勵其他同學。
畢竟顧言之前不是學習很好的，後來才突飛猛進。