葉方明不是很喜歡季修文這種的性格的人。
不……應該說是特別討厭才對。
望向這家夥笑眯眯的表情，總覺得充滿了惡趣味。
他低下頭，看向手中的書，一副完全不想理季修文的模樣。
季修文歎了一口氣，又抿了一口保溫杯裏的茶水，悠悠歎了一口氣。
“總覺得被討厭了呢……”
葉方明：太好了，你竟然這麼有自知之明。
季修文也覺得不能繼續逮著葉方明一個人逗，轉而去招惹其他同學去了。
但其他人似乎早就對他有所耳聞，在他靠近的第一時間，就遠遠的躲開了。
“……”
看來真的是臭名遠揚了。
沒過多一會，上課鈴聲響起了，一個個頭不高，但身寬體胖的男老師從教室門內擠進來。
他擦著額頭的汗水，氣喘籲籲，“不好意思啊，同學們，我剛剛走錯實驗室了，這裏是機器人社團對吧？”
“是。”季修文舉起手，“老師，你還是這麼馬虎啊。”
男老師尷尬的笑了笑，“第一次，稍微有些緊張。”
他們社團的老師，恰好就是二班的班主任兼物理老師周老師。
更不幸的消息是，季修文就是他們班的物理課代表。
這也就意味著，在周老師心目中，季修文的分量很高。
“同學們，自我介紹完了，我們就來正式了解一下這個社團。
嚴格來說，咱們這個社團的全稱是【機器人與智能控製社團】，研究的東西也不會太複雜，畢竟咱們都還是高中生。
咱啊，第一節課，就想問問，大家覺得機器人是個什麼東西？”
周老師擦了擦額頭的汗珠，挺了挺將軍肚。
同學們聽到這個問題之後，都交換了眼神，隨即開始竊竊私語起來。
“由電腦控製的機械？”有一個女生舉起手來，不太確定的開口。
周老師點了點頭，“差不多，但還是差了一點。”
說著，他又指向一旁，\\\"看見我身前的多媒體了嗎？如果我說它是機器人，你們覺得它是嗎？”
同學們的視線頓時聚集過去，看到講台上的多媒體電腦，紛紛搖頭。
周老師說道，“首先，機器人它要有模仿，尤其是對人類的模仿，例如工廠內的機器手，在人類所不能適應的條件下完成人類的工作。
而多媒體電腦，它隻是一個腦部，無法替人直接完成工作，咱們人類可是同時擁有大腦和四肢的。”
同學們點了點頭，表示讚同。
周老師又道，“還有其他人想發表一下自己的意見嗎？”
眾人噤聲。
葉方明摸著下巴，看向趴在陽台上曬太陽的啟，表情若有所思。
“老師，我認為它們是由程序操控的，以機械為載體，模擬人類行為，幫助人類的工具。”
周老師眼睛一亮，讚同的點點頭。
“我很喜歡你用的【工具】這個詞，不論是現在科學界研究的智能ai，例如chatgpt，還是工廠內的機械手臂，甚至是酒店裏的迎賓機器人。