鄭有貞為了方便轉移屍體，還準備了清潔劑、刀具、塑料袋等作案工具。
再次返回到家庭教師的家中，鄭有貞根據自己從各種渠道學到的分屍手法，將家庭教師的屍體進行細細的分割、裝箱。
27日淩晨，完成屍體的分割、整理並清理完現場後，鄭有貞帶著裝有人體組織碎塊的行李箱，搭乘出租車前往慶尚南道梁山市洛東江附近，想要將行李箱裏的部分人體組織，丟棄在附近的樹林裏。
出租車司機看到，鄭有貞一個小姑娘，深更半夜的帶著一個沾有血跡的行李箱，打車到一個如此偏僻的地方，不禁心中警鈴大作。
司機在將鄭有貞送達目的地後，來到警察局報了案。
警方在5月27日早上接近6點時，將鄭有貞抓獲，並在死者家中發現了沒來得及轉移的部分人體組織。
鄭有貞被抓捕歸案後，起初她想將家庭教師的死，偽裝成一個失蹤案。
後來改口供稱是因為和死者發生口角，一怒之下，沒有控製住自己才失手殺人。
一直到5月31日，麵對警方搜集的證據，鄭有貞才坦言：“我這樣做，是因為想殺人看看”、“就是想試一下殺人是什麼感覺”。
鄭有貞在當地時間6月2日，被以故意殺人等犯罪嫌疑移送當地檢方。
在記者問及其為何殺人時，她表示“我好像瘋了”。
含辛茹苦撫養鄭有貞長大的爺爺，在得知孫女殺人並殘忍的分屍時，羞愧的表示，是因為自己將孫女養成了這樣的德性，並針對孫女犯下的罪行，好好向受害者家屬道歉。
鑒於鄭有貞案件的作案手法極其殘忍，案件對社會具有嚴重的不良影響，為避免此類悲劇的再次發生，韓國警方決定將鄭有貞的長相及個人資料進行公布。
對於警方關於公布其所有信息的決定，鄭有貞表示，“對此我無話可說，我將會配合檢方調查”。
從韓國警方公布的信息，很難將照片中戴著黑框眼鏡，有點嬰兒肥的少女跟凶殘的殺人分屍凶手聯係起來。
從鄭有貞的成長經曆看，她從小跟著爺爺長大，父母能給的隻有每月的零花錢。
從小就在父愛、母愛都缺失的環境中長大，使她的性格孤僻，不善與人溝通交流，甚至沒有一個朋友。
這種缺愛的環境，造就了她極端的行事風格。因為自己的“好奇”心，就能用一條鮮活的生命去探索，這無不跟她的成長環境有著極大的關聯。
這個慘案也告訴我們，小孩子就如同一張白紙，在上麵畫什麼畫，就會收獲什麼樣的孩子。
孩子的成長，我們不僅要在物質上支持他們，更要通過有效陪伴，正確引導，樹立孩子正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓孩子理解真正意義上的“真”“善”“美”。
關於孩子的成長，你有什麼想說的嗎？如果有就在評論區一起討論吧！