子涵和月怡是一對可憐到可悲的人，因為由於子涵自己的一些奇怪的認識，他們之間的關係始終很別扭，連子涵自己都是這麼認為的，可他不會戀愛啊，即使他曾經很努力的想改變這種狀況。當然月怡也給了他不少的安慰，其實月怡自己也感覺到子涵的傻，她也很努力的去幫他，希望他們之間能夠迅速的走到他們想要的軌道上去。
月怡發現子涵好像老是在躲著她似的，這讓她心裏很難受，所以月怡在剛開始總是去找子涵，很多的理由。
這時候發生了一件事，或許在其他任何人眼裏也不過都是一件微不足道的小事罷了，甚至是月怡，也根本沒有在意，甚至後來連回想的記憶都沒有，可就是這件事讓子涵一生銘記，耿耿於懷。
北門中學處於西北的一個小城市，所以冬天是很冷的，尤其是下起雪的時候。
記得那次，是由於教室的供暖管道發生了泄漏問題，而且不幸的是子涵的座位恰恰就在破裂管道的旁邊，理所當然，當子涵第二天早上去教室上課的時候，除了看見滿教室的水以外，就是自己的書被噴的一塌糊塗，更讓子涵不能接受的是，他的同桌，一個女孩，一直以來和子很要好的朋友，竟然隻拿走了她自己的書，而子涵的書還躺在濕漉漉的抽屜裏，生氣，很生氣。斜眼瞧了瞧月怡的座位，還好月怡那裏沒有什麼事。
其實子涵不是一個很容易發火的人，可那次他是真的火了，拿著髒兮兮的書，站在那裏，子涵心裏不知道是什麼滋味，難受，痛苦，委屈，沒有一個人注意到他，甚至沒有任一個人過來安慰他一句，書是一個學生的命根子，尤其是對於一個已經即將步入高三的學生來說。他把書扔在後麵的桌子上，呆呆的望著，這時候他是在考慮，“是扔掉呢，還是晾開？”當然啊，那時候是因為他真的生氣了。
月怡來了，走進教室看見滿教室的水，當然也很驚訝，然後她看見了在教室後排發呆的子涵，轉眼望了望他的座位，月怡明白了。
子涵看見月怡進了教室，心裏很亂。想了想，然後開始晾書。月怡放下書包便走了過來，什麼話都沒說，便開始幫他晾書，一頁一頁的。那一刻，子涵不知道自己心裏是什麼感覺，感動？愛憐？qing動？或許沒有一個詞能概括子涵那時候的心情，那一刻他隻知道自己是真的愛上了眼前這個女孩子。不管你怎麼說，怎麼認為；不管別人怎麼看，怎麼想；不管子涵做了什麼，說了什麼，寫了什麼；不管子涵多麼傻，多麼幼稚，多麼頹廢，但是他愛月怡，千真萬確的。
班主任來了，發現了教室的情況，於是便臨時決定，先讓大家去實驗樓上課，然後教室裏迅速的就隻剩子涵和月怡兩個人了，看看月怡，子涵心裏突然很激動，不知道是什麼樣的激動，仔細的端詳著眼前這個女孩，額頭，眉毛，鼻子，嘴巴，他被感動了。
麻煩了好一陣，才把那些書全部晾開，當然這得感謝月怡，月怡抬頭對他笑了笑，“走吧，去上課！”然後便離開了教室，那一刻子涵徹底被打敗了，突然想哭，但是他沒有，當然他後來哭過，嚎啕大哭，也是為了月怡，但這也是後話了。那一刻子涵對自己說“隻許天下人負我，不許我負天下人！”。
這件事留給子涵的是一生的感動，刻骨銘心的，人這一輩子會有多少次被感動的機會呢？或許僅僅隻有一次，因為從那以後子涵再也沒有被任何人感動過，留給他的記憶是磨滅不了的，即使最後月怡不再承認這件事，即使最後要讓他用謊言來背負，即使他說他開始恨月怡，但這件事依舊銘心刻骨。