這件事是一件小事，的的確確是那麼個樣子，月怡說“她忘了有這樣的事”，聽到這句話，子涵也失落過，傷心過，難受過。也許有些事不是需要每一個人都來銘記，既然這樣，那就留給應該記住它的人吧，我們沒有資格去強迫別人銘記，但同時別人也沒資格來強迫自己忘記。那些該刻骨銘心的終究會銘心刻骨。
這件事後，子涵和月怡的關係好像也就真的親近了很多，月怡同樣也是個很好動的女孩子，他喜歡開子涵的玩笑，趁他不注意，敲敲他的腦袋，在他經過自己身邊而又不理自己時，伸腳絆他一下，這時候往往能收到子涵的一些搞怪表情，例如他會對自己豎個拳頭，裝著要揍自己的樣子，每當這時候月怡都會裝出很害怕的樣子；有時候子涵也會攤攤手，做出一臉的無奈，月怡往往會被他逗笑，即使他們什麼話都不說，但他們仍然有自己的默契。或許子涵應該再放開一些，大度一些，那樣他們一定會幸福的，但子涵的心思，卻不同於月怡，或許他考慮的更多吧！
那時候子涵對詩歌已經有了一定的理解，他也開始嚐試著去寫一些東西，但寫的結果呢？連他自己都不滿意，畢竟寫一些東西是需要一定的生活積累的。
那時候馬小鬆的戀情也到了瘋狂的程度，子涵常常開馬小鬆的玩笑，說要是換做自己早把那女孩追到手了，因此馬小鬆常常給他瞪個眼，當然他們之間是不會有什麼矛盾的，張明呢，那家夥學習成績開始直線上升，幾乎連子涵也被他摔在了後邊，或許由於和陳逸雲的戀情無疾而終，真的給了他很大的動力。他們已經不怎麼癡迷於網絡了，這是很好的一種情況。
高中的學習是很累的，也有不得半點的馬虎，很快他們便都步入了高三，那個暗無天日的日子終於到來了。
月怡的學習成績一直受化學，物理的牽累，其實她的語文英語等還是很棒的。高三了，不用說大家也知道學習成績的重要性。一直以來，月怡學習都是很刻苦的，子涵自己就常常自歎不如，或許這也是子涵會喜歡月怡的原因之一吧！子涵雖然在高一第一學期以後荒廢了很多課程，甚至連他一直以來引以為傲的化學也有考不及格的時候，但是他聰明（反正子涵一直是這麼認為的），學習成績慢慢的也就趕了上來。子涵知道學習的重要性，隻是他需要的是源源不斷的動力。
子涵的理化和語文是相當厲害的，這是班裏任何人都不能否認的，他是有心想幫月怡的，記得曾經和月怡開玩笑“物理化學麼，簡單，要是有什麼問題盡管來問我！”，當然月怡是樂意的，也的確子涵成了她經常請教問題的對象，因為在討論問題的時候他們的確能說很多的話，當然會請教子涵問題的不僅僅隻有月怡……
子涵是很容易嗬斥人的，因為有些問題自己覺得確實很簡單啊，可講好幾遍別人還是搖頭。但對於月怡他卻沒有，子涵或許隻有在討論問題的時候，才能不顧及他人的看法，和月怡在一起，他說話的聲音總是很響，經常的就會影響到其他人，這也使得月怡不得不不停的敲著他的腦袋瓜子提醒他“聲太大了！”，子涵喜歡月怡，喜歡和她討論問題，或許這樣也能滿足他的一點小小的虛榮心。
有一次，讓子涵有點吃驚的是，一直以來不怎麼理他的陳逸雲，竟然也跑過來向他請教問題，化學方麵的，“他是故意來刁難我的嗎？”子涵這樣想著！