講完了生產力，現在就輪到了生產關係。
“剛剛我們已經講完了原始社會的生產力，現在我們來接著講原始社會的人類是怎樣社會分工的。在這裏，先給大家分享一個小故事。”
［達爾文在環球考察過程中記錄過這樣一件事：一個歐洲人來到美洲的火地島，送給島上的居民一條被子。不料接受贈物的居民把被子撕成一塊塊的布片，分給了當地的每一個人。好端端的被子頃刻間變成了用處不大的碎布片，這使來訪的歐洲人大感不解。］
“請同學們思考一下，這反應了當地怎樣的習俗習慣，以及背後的原因是什麼？”
與課堂上的安靜思考不同，天幕下的古人們已經熱烈地討論了起來。
“哎呀，你說說，一條好好的被子就被撕了，這在冬天可是救命的好東西啊！真的敗家！”
“達爾文，這名字聽著好奇怪啊，不像是種花家的名字，還有歐洲、美洲和火地島都是哪裏啊？”一些明清時期的人大概會清楚一點。
“什麼是環球考察啊？哎，你知道嗎？”“不知道不知道。”
大家各有各的關注點，當然也有認真思考江曉提出的問題的。
【秦朝】
秦始皇問李斯怎麼看這個問題。
李斯答道：“回稟陛下，臣認為剛剛江姑娘要講原始社會之生產關係，然後拋出該故事，那麼必定和原始社會之生產關係有關。此人將被子撕碎以平均分配，其實就是反應了原始社會之平均分配關係。究其原因，臣觀原始社會使用石器，嗯……生產力……對，就是生產力過低，又需要低抵禦外敵和野獸，因此要在一起共同勞作生活，故平均分配。”咱們始皇陛下點了點頭，表示讚同。（他們已知曉江曉是後世之人，不再稱其為神女，又不好直接稱其姓名，故稱江姑娘，以示尊重）
同學們給出的答案和李斯差不多，江曉做出了總結：“原始社會底下的生產力使人們不得不共同勞動，共同占有生產資料，在生產中結成平等互助的關係，平均分配勞動產品。這就是原始社會生產關係的特點。”
天幕下的百姓聽完江曉的解釋，恍然大悟：原來原始人都是這樣生活的啊。他們認為共同勞動，平均分配挺好的。不像現在，辛辛苦苦一年，絕大部分糧食都給朝廷繳稅和給地主交租子了，自己家裏最後剩下的也僅夠糊口罷了。如果遇上災年，不知道又要餓死多少人。╯﹏╰
皇帝們也在思考共同勞動，平均分配這一生產關係，然後搖了搖頭，這怎麼可能呢。然後又想到炎黃二帝和堯舜二人，難道他們作為部落首領也要和那些平民一起勞作嗎？怎麼可能做到完全平均呢？看來天幕也有錯的時候啊！（江曉：等著打臉。(๑òᆺó๑)）