等到淩宇和鄭淞帶著桌椅回到教室時，帶著那個“插班生”再次來到教室的花姐給回來的兩人布置了新的任務——把桌椅放好。
看著跟在花姐身邊的那個女生，被拉了壯丁的淩宇有些疑惑。
如果沒有記錯的話，初中時班上的兩個“插班生”應該都是從上麵留級下來的吧？這個完全陌生的女生是怎麼回事？
因為那兩個插班生都是從上麵年級留級下來的，所以淩宇對那兩個插班生的印象要比很多普通同學都要深。
“留級”和“插班生”這兩個特殊的標簽就足夠讓淩宇記住班上唯二的兩個插班生了。
在將椅子放好後，心中對這個插班生有所疑惑的淩宇將花姐給的鑰匙還給花姐，便準備回自己位上去做自己的事情了。
淩宇並沒有太把這個女生當回事，因為他不覺得這和自己有什麼關係。
自己都能搞“穿越”了，憑什麼不能讓239班多出一個不一樣的插班生？
在將淩宇空教室鑰匙交上去後，花姐又向淩宇下達了新的任務——幫新同學一起將她的書給搬過來。
“八科的教材”+“十六本練習冊”再加一些音樂、美術在內雜七雜八的雜書，這位新同學要從辦公室搬過來的書還是很多的。
聽著花姐的新任務，淩宇又看了一眼那個在他看來有些奇怪的女生，之後老老實實的和這個女生一起去辦公室搬書。
……
“阿宇，好久不見。”
來到沒有人的辦公室後，這名奇怪的女生主動向淩宇打著招呼。
聽著女生的話，淩宇愣了一下。
之後，並沒有看出眼前這個女生是誰的淩宇直接向眼前的這個女生詢問著：“我們認識嗎？你又是誰？”
對於自己的記憶力，他有著非常清晰的認識。
畢竟，他可是連自己老爸的樣子都遺忘過一次的特殊存在。
他記憶中和他關係不錯的同齡女性中並沒有能夠和眼前這個女生配套的存在。
或許是分離的時間太久，他已經將眼前的這個女生給忘掉了。
“果然沒有印象嗎？”
看著並沒有認出自己的淩宇，早就有所準備的女生用“果然如此”的語氣輕輕歎了口氣。
也是，畢竟我以前都沒有真正的在你的世界出現過，又怎麼可能會被你記住呢？
感受到眼前這個女生的失落，淩宇想要說些什麼安慰下她，但卻又不知道自己該如何去安慰她。
其實，淩宇根本就不知道該如何去安慰失落的他人。
在淩宇在為“該如何安慰眼前少女”而為難時，這名女生先一步轉移了話題。
“我們先搬書吧，一會就要上課了。”
她溫柔的和淩宇說著，並向著那張堆滿了書本的辦公桌走去。
聽著她的話，淩宇點了點頭，然後也不再思考眼前的女生是什麼人以及該如何安慰這個女生。
先把這一大遝書給搬回到教室裏去，其他的等以後有時間再說。
等兩人將這些書搬回到教室時，第三節課的老師已經走進教室來了。
雖然上課鈴還沒有打，但也快上課了。
看著已經來到教室裏和課代表聊天的物理老師，淩宇收起了自己對這特殊新同學的疑惑，重新回到自己的位置上等著物理老師上課。
……
“宇哥，你覺得新同學怎麼樣？”
就在淩宇回到課桌準備拿出物理教材和草稿本準備上課時，他的前桌開始向他詢問起關於新同學的事情。