假期的學校靜謐幽深，甚至帶有一絲恐怖。空蕩的回廊、昏暗的轉角很適合用來玩追逐遊戲。究其原因，這種恐怖感是來源於平日裏學生眾多，而假期裏空無一人而形成的反差。
不過也正是因為沒有了學生，林繪更能專注於板報的製作上了。畫了一上午，林繪有些累了。他還記得自己曾經的座位——第二列第四排。他來到曾經的位置坐下，有一種恍如隔世之感。
時間太過久遠，已經記不得當年坐在這裏的自己，是否幻想過自己十年後的樣子。他看著這些空空的座位，理解這些學弟學妹們對分數的煩惱與執著。但他更加明白，當這些座位上的人各自奔天涯之後，遇到的煩惱同現在來比，不可同日而語。因為，這是他親身體會到的經驗。
午飯過後，林繪又投入板報製作之中。這粉筆畫是學校生活中的重要部分，它以青春、奮鬥、團結等主題來展現學校生活，更能從細微之處體現班風。因而每個班的板報都大不相同、風格迥異。
粉筆畫清新明亮，豐富細膩。不同於畫在紙上的畫，它畫在黑板上，以黑為底，更襯得彩色粉筆色彩斑斕。以繽紛調和學習生活中的枯燥，也是粉筆畫的一大作用。
流雲飄過，黑板上的時鍾也指向了下午17時。雖是假期，學校還是要有值班人員的。除了要守夜的人，其他人也到了下班的時間。林繪也停下了今天的工作，走出班級，朝著校門走去。他再次體驗了一回放學的感覺，可這次隻有自己一個人。
傍晚的天氣還是有些微涼的，可能是中午沒有吃飽，而餓著肚子會讓人感到更冷，林繪走進學校門口的一家麵館，打算吃完晚飯再回去。
這家麵館開了很多年，林繪上學時就在這裏吃過很多次了。老板是個很好的人，非常照顧來這裏吃麵的學生。有一年林繪生日，三五同學把他拉到這裏給他過生日，老板免費請大家吃了一頓麵來給林繪慶生。今日來此，林繪也是想再嚐嚐這久違的味道。
林繪走到麵館前，發覺前麵的人有些眼熟，略作思考，便想起這是那日和他交談的宣傳委員。他背著巨大的書包，像頂著一座小山，隻能微微弓背彎腰，才能邁步前行著。
麵館門口擺著一口不鏽鋼桶，裏麵是麵館火熱的秘訣，也是麵館經久不衰的底氣，就是那如甘露一般的特調麵湯，讓人嚐之難忘。桶中熱氣升騰，桶內的麵湯肯定已然滾燙。來往的顧客都稍稍避開，防止被燙到。
但墊起湯桶四角的四塊磚頭有一塊微微偏斜了，由於受力不均，這塊磚頭被擠得越來越偏。此時，這塊磚頭到了逃逸的那一刻。
磚頭被擠出，湯桶瞬間傾斜。一隻手迅捷地拉住了湯桶一側的把手，讓桶沒有倒下，滾燙的湯也沒有濺出。
駱為言怔在原地，手緊緊地抓著湯桶。老板在麵館內看到湯桶傾斜，嚇得沾著滿手麵粉就跑了出來。老板抓住另一邊的把手，林繪也上前幫忙，將湯桶移到平地上後，駱為言才將手放開。
幸好桶裏的湯不多，沒有濺出，也沒有將熱量傳到把手。老板不住地對駱為言說著“沒燙到吧”“謝謝你”。
那桶上的把手無人知曉燙或不燙，若是燙，當場就能燙掉人一層皮，但駱為言就是冒著這個風險抓住了把手。回想起前幾日那個帶有鄙夷語氣不告而別的他，林繪看到了不同於他表象的內裏。
駱為言也看到了林繪，自從上次的談話，他認定林繪是個怪人。此時見到林繪，便有些不自在。
“好巧啊，你沒事吧。”林繪先打破了沉默。
駱為言搖搖頭，沒有開口回應。
“進去吧，我請你吃麵。”林繪笑著掀開麵館的門簾。