圖書館就在新教學樓西側的三四層上，每天中午十二點半準時開放，每名同學持借書證一次隻能借一本，因為下午一點鍾就是午自習時間，所以圖書館真正開放的時間隻有半個小時。
林飛多少曾經是M中的一員，對這些還有一些記憶。來到三層的閱覽室，看到的是兩排書架，每排差不多有將近二十多個書架，另一邊是一整套的桌椅，看起來一層圖書室還是很空曠的。
跟印象中的一模一樣，林飛信步向中間走去，然後再偏左的一方停了下來，看著書架上的書籍，林飛笑了。眼前是一排排的武俠小說，當時自己就對這些東西非常眼熱，隻是為了不妨礙學習，林飛隻是匆匆而過，忍痛去尋找對學習有幫助的書籍。
如今不同與往日，林飛自從把學習趕上來之後，發現學習起來更加輕鬆。一些記憶的東西自不用多少，林飛沒有重複記憶的必要，隻要看一遍就能一絲不差的記清記準，而對於數學物理這類需要計算的科目，林飛更是隨意，根本無需動筆，就可以在腦中演算那些步驟，比用手計算更加迅速準確。這一切都讓林飛可以用極少的時間，就可以把學習內容完美的掌握。
所以說，林飛現在不需要花費太多的時間放在學習上，也是可以保證自己學習不退步，甚至還是在穩步的提升著，因為林飛對做語文政治類試卷是越來越有感覺。
在其他同學忙於學習，總感到時間緊迫，有做不完的題時，林飛卻有大把的空餘時間。尤其是在三節晚自習，作業練習都做完了，甚至把距離現在好幾章的內容，林飛都預習了，學習進度早已遠遠超過老師所講的進度。
林飛感覺自己可以做點別的事，比如在空餘時間看自己喜歡看的課外書籍，當然這一切都是在保證自己學習進步的前提下的，林飛能分清主次，知道自己目前的主要任務還是學習。
看著那些裝訂古樸的武俠小說，林飛的心都不自覺的加速了起來，其中最多的當然是金庸的大作，其次是古龍的，還有梁羽生，溫瑞安的幾本成名之作。
金庸古龍的很多武俠都被改編成了電視劇，林飛都看過，知道其中情節內容，但是一次偶然翻開金庸的《神雕俠侶》，林飛還是被書中內容吸引了，原來看書和看電視劇的感覺是不一樣的，而林飛發現自己更是喜歡看書的感覺。書中的內容更精彩，它沒有電視的聲音影像，但卻在每一個讀者的心中形成了最完美的聲音影像。
林飛喜歡看武俠，當初為了學習忍痛放棄自己的愛好，但是重來一次，又有能力在看這些書的同時保證自己的學習，林飛又怎麼能錯過呢？
可惜的是每名學生一次隻能借一本書，而一本完整的武俠卻大都被分成了四五本，按照林飛的閱讀速度，那麼薄薄的一本書一節課就可以看完。但校規擺在那裏，林飛也是沒有辦法，隻好在甄選一番後，拿了《鹿鼎記》的第一本書出來。
金庸武俠改編成的電視劇，林飛都看過，但是真正的原書，隻看了《神雕俠侶》和《射雕英雄傳》，林飛打算利用這次機會把金庸的所有武俠都看完，圓了當年的夢。
“林飛你在哪兒找到的武俠啊。”回到教室，阿杜指著林飛手中的《鹿鼎記》，雙眼冒光的問道。
“就是在……”林飛把放武俠的位置告訴了阿杜。