我：是......零個。
小紅：為什麼？
我：因為你會把他們全部吃光。
小紅：小明，你別開玩笑了。
我：五個，因為球一共十把兩堆東西放一塊用加法2+3\\u003d五個
係統：小明寫出一點6.1獎一元連續答對四題可以再得一元，已經對了一題。
我：為什麼我對四題才行，小紅對三題就行了。
係統：這一類是四題，這一類都是自己做的開心，當然一類的題太多會加獎，比如講兩個3元甚至十多元，到了後麵的提供的每一題獎勵的都很多。
係統：下一題小明有五個蘋果，一共有九個蘋果，小紅有幾個蘋果？一點6.2難度一老是提示求一共用加法，求部分用減法。
我：小紅的蘋果是一共蘋果的部分，用減法9-5\\u003d4個。
小紅：萬一還有其他人有蘋果呢？
我：如果其他人有蘋果，你的蘋果會更少。
小紅：看來沒有其他人有蘋果。
係統：獎勵小紅一元也連續答對兩題，下一題小紅有十個蘋果，小明有六個蘋果。小紅比小明多了多少蘋果老是提示誰多誰少，用減法。
我：10-6等於四個。
係統：下一題小紅有十個蘋果，小明比他少三個，老師提示多了加，少了減。
我：10-3等於七個。係統看一下我們的錢包。
係統：小紅有七元小紅有5元和一份老師的提示見圖2。
我：讓我看一看老師的提示。小紅是不是又去買數學餅幹我說他怎麼不說蘋果好吃，蘋果在哪兒了？
係統：可以把不用的東西放進背包裏。
小紅：我放一個數學餅幹。
係統：背包裏有數學餅幹一個。下一題是難的一點7.18+9等於多少？用兩種解法。
小紅：我隻會一種8+9\\u003d8+2+7\\u003d10+7\\u003d17。
我：剛才是拆九，能不能拆8
小紅：我試試8+9\\u003d1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1......這個方法不行吧，知道的人知道我在做題，不知道的還以為我在畫欄杆
我：看來可以先算後兩個，讓我記一下
係統：文字也可以放進背包裏。
我：記下來可以先算後兩個.但還不確定，加個問號吧。
係統：記錄完成。
小紅：把那個數學餅幹拿來吧。
係統：好，下一題1.7.2小明有3個蘋果比小紅的蘋果多一個小紅有多少個蘋果？
小紅：多要用加法三個蘋果加一個蘋果等於四個蘋果。
我：小紅我的蘋果比你的蘋果多一個，應該是三減一等於二個。
係統：現在小紅有9元，小明有7元。
我：小紅為什麼多了兩元？
係統：1.7.1是小紅說的算式。
我：誰說算式誰得錢麼？
係統：是的。下一題1.7.3 19加1等於
小紅：19加1等於10加9加1等於10加10等於……不會。
我：10加10不會，但是我會1加1，1加1等於2，10加10是不是等於20？20是什麼？19加1等於20麼？
小紅：新數字！
係統：現在小紅有9元，小明有9元。下一題，比較20和11的大小。1.7.4
我：20等於10加10，11等於10加1，10大於1，20大於11
係統：比較11，12，13，14，15……20的大小 ，句號。1.7.5.
我：應該會越來越大吧！11可以拆成10加1，12可以……