小林宥太他們從古典部出來。
第一步是要去找老師借到音樂教室的使用權。
“我記得管理音樂教室的好像是……櫻子老師，同時也是聲樂社團的顧問老師。”
櫻子老師，也是小林宥太班上的音樂老師。
小林宥太對這位老師還是有點印象，不過既然是認識的人，就好找到得多。
幾分鍾後，眾人成功在辦公室裏麵找到櫻子老師。
“打擾一下，櫻子老師，我們有事要拜托你。”
櫻子老師轉過頭看向小林宥太他們有些愣了愣。
下意識以為這群人是什麼當紅偶像團，仔細一看原來是自己的學生。
櫻子老師是個非常平易近人的女教師，麵對著小林宥太，也隻是溫柔說道:
“請問，你們找我有什麼事呢？”
小林宥太直接開門見山。
“我們想申請音樂教室的使用權。”
此話一出，櫻子老師陷入了思考。
“關於這個理由，能讓我聽一聽嗎？”
“其實，我們是想在接下來的學園祭上演奏自己一首原創的歌曲，所以想借用音樂教室來練習。”
自己原創的歌曲？
這句話引起了櫻子老師的注意，櫻子老師在這個學校擔任音樂老師十年，以前她也見過原創歌曲的學生，不過都很一般。
“你們是哪個社團的？”
“古典文學部。”
沒想到竟然還是古典部的嗎？今年的古典部成員還真是奇怪呢。
櫻子老師稍微思考了一下。
對方能原創歌曲已經很不容易，自己直接拒絕的話屬實不太好。
“你們也知道，音樂教室是用來上課的，一般不會給學生用來私自練習，不過嘛……”
櫻子老師稍微停頓了一下，想到了一個比較不錯的辦法。
“要是你們的原創歌曲能夠打動我，那借給你們練習也是可以的。”
小林宥太笑了笑，說道:
“沒問題，櫻子老師。”
後麵四女，大眼瞪小眼，看著小林宥太有些不確定的問道:
“真的沒問題嗎？櫻子老師雖然是個很和藹的人，但是她音樂造詣是這個學校最好的老師，她的要求還是挺高的。”
小林宥太搖了搖頭。
但意思可不是自己不行，而是讓她們不要擔心。
櫻子老師帶著眾人來到了音樂教室。
裏麵的樂器除了一些罕見的，常用的樂器裏麵都有，而且數量眾多。
即使小林宥太他們人手一把，也不會耽誤其他學生上課使用。
“那麼，讓我見識一下，你的原創歌曲。”
“好的，櫻子老師！”
小林宥太轉過頭看著她們說道:
“正好，也給你們演示一下，要注意聽，之後我們要一起演奏的。”
然後小林宥太又向櫻子老師要了一個小型的話筒。
這樣待會兒唱起來，不至於聽不到聲音。
小林宥太坐到了鋼琴麵前，手指輕撫著白鍵。
好神奇！
自己一次都沒有彈過鋼琴，但是腦海中想象著要彈得音樂，手指就能精準地彈奏出來。
他閉著眼睛，深吸一口氣，心中醞釀著強烈的感情。
“這首的歌的名字叫打上花火，請欣賞！”
當小林宥太手指敲下第一個鍵，大家的注意力全集中在小林宥太的身上。
接著按順勢彈出了這首歌的前奏。