第二天清晨，兩隻小雄蟲早早地起床了，他們今天上午都有課，起早點去晨跑，最後跑完了之後再趕緊回去衝了一下，換了身衣服就各自去上課了。
他們今天上午的課並不在一棟樓上，不僅不在一棟樓，而且出了寢室之後也不是往一個方向去的，所以他們隻好背道而馳，往不同的方向去上課了。
走在清晨的學校裏，薩拉一心兩用著，嘴裏叼著剛剛從食堂買的類似於油條一樣的食物，邊打開著光腦跟阿薩德斯聊著天邊看著路，這竟然奇跡般的沒有摔上一跤。
弄得阿薩德斯不停地再發消息提醒他，不要走路的時候跟他聊天，等到了教室之後再聊，也不是不可以。
薩拉剛想回自己會看路的，結果差點就撞上一棵樹，明知道阿薩德斯是不知道他這丟臉的舉動的，但還是心虛地假裝沒有發生任何事答應了阿薩德斯讓他走路別玩光腦的要求，說完就關上光腦，快步往他上課的教學樓走去。
在軍部安心工作的阿薩德斯看著和他雄主的聊天界麵，眯著眼，在思考著他雄主不在他眼皮子底下之後這麼聽話的可能性到底有多少？
怎麼這時候叫他不邊走路邊聊，他就真的不聊了，這麼聽話的程度值得打一個問號，在工作中默默摸魚的軍雌暗暗對他雄主這麼聽話產生懷疑並打算待會去旁敲側擊的詢問詢問他雄主。
不過阿薩德斯的這個打算今天沒有實施的可能了，因為他突然多了一大堆工作，其中是資料上報格式有了一個大調整，還有一個是帝國東北麵的戰場勝利了，軍部要怎樣派蟲去接管勝利的領土和資源，以及如何安排從前線退下來的蟲，這些基本都需要阿薩德斯操心，然後由他生成一個文件上報上去，再進行實施。
所以阿薩德斯根本就沒有時間回他雄主的消息了，已經到了教室的小雄蟲給軍雌發著消息卻沒見他秒回，就知道阿薩德斯現在有事在忙。
他現在在撤回和不撤回之間徘徊，如果撤回的話，可能會再次發一次消息；但是如果不撤回的話，也有可能打擾到軍雌工作，糾結了一會，還是打算不撤回了，就這樣順其自然吧。
薩拉他相信阿薩德斯他作為少將肯定是不會在工作中摸魚的，他肯定會做好榜樣的，這是他對於阿薩德斯這個信任。
這一節課是艾登老師的精神海控製理論課，是他的專業課，所以薩拉坐了第一排，聽得十分認真。
一節課結束之後，薩拉趁著艾登老師在收拾教學用品的時候，他走到老師身邊，真誠問道，“老師，除了我們的教科書之外，我想繼續學習這一個理論，那麼我可以看什麼書？老師，可以推薦推薦嗎？”
艾登老師詫異地挑挑眉，他知道這個學生好學，但他沒想到這麼好學主動找課外書來豐富自己的這個有關理論，他也不藏私，細細跟薩拉說了精神力控製理論的一些經典著作、代表以及一些適合初學者可以更好地了解整個理論的書籍，還補充道，如果想看紙質版的話，這些書不用買，學校圖書館就有，如果買的話，紙質版的書是比較昂貴的。