所有的學生齊刷刷的看向老師，就連跪在門口的小男孩此時眼神中也充滿著期待。
“有超越你本命功法一個品級的功法傳承，還可以召喚出本命功的功靈獸。當然最重要的一件事……就是獲得界域內的認可，獲得揚名的機會。”
說完這些後，教室內的學生們也是紛紛地自言自語起來。
“好羨慕啊！我一定要盡快創出自己的本命功來。”
“太好了，幸虧我對自己的本命功法有所領悟，相信不久這名額中一定有我一個。”
……
看到大家都滿是期待的樣子男子也是一副滿意的神色。但當他把目光再次落在跪在門前的男孩身上時，迎接他的確是一臉的不悅的神色，隻見那男孩和他對視的一瞬間竟把眼睛閉上了，仿佛在告訴他，他完全不認同他前麵說的。
於是他當著所有學生的麵再次說到：“如果你創功不行的，就得好好的向優秀的同學看齊，多向他們請教，你們說我做的對嗎？”
“老師說的對”一屋子的學生齊刷刷的大聲說到。
聽到這樣的回答男子再次得意的笑了。這時他忙轉過頭對跪在門前的男孩說到：“葉成同學，那你，覺得，對嗎？”
這時大家也是紛紛把目光投向男孩，急切地想看看他如何回複老師。可令大家都想不到的是。男孩卻是一臉正義凜然地說到。
“你說的不對，不對”他高聲的說到，甚至隔壁的幾個教室都可以聽到他的喊聲。
這時，整個屋子裏的學生也瞬間安靜下來，在場的每一個人都驚呆了，而男子的臉色也是瞬間變得慘白，誰都不敢相信他居然可以這樣和自己說話。片刻後，還是男子率先打破了沉寂，可同樣令大家不解的是，他居然再次笑了，不過卻是輕哼一聲地冷笑。
“看樣子啊，葉成同學還是沒能明白為師的良苦用心啊！好了，那就等你明白之後再到屋裏聽我課吧，你什麼時候明白了再進教室。”男子的話語說的即堅定又決絕。
就這樣，此後的數天裏，這個十來歲的男孩一直跪在教室門前聽課。這幾天沒有人來安慰他，更多的是同學們冷嘲熱諷，特別是他舉報過的範同學一夥人。就連之前他維護的同學也漸漸對他很是冷淡，就害怕和他還有什麼關係被老師還有其他同學們看到。
直到這天他再次聽到同學們上課前的議論聲：
“真不理解，他為什麼會這麼倔，活該他整天隻能跪著聽課。”
“當年他的父親不就是因為那不聽勸的脾氣被破功了嗎？難道他是要和他父親一樣走過去的老路。”
“可惜了，聽說他父親當年曾去過不動神台，可後來啊，不知什麼原因，突然被破功了。“
”我聽說是他父親竊取了別人的本命功法來修練的……”
聽到這樣的話時，剛跪下的男孩便又突然站了起來，他睜大了雙眼，攥起了拳頭快速向哪位同學衝了上去。