“好家夥，一上大學就談戀愛了，這算什麼青梅竹馬？”
“所以，女主那個傷心，那個痛苦啊。我們不是青梅竹馬嗎？我們不是默認一起都上了大學以後再戳破關係在一起嗎？等了一個學期好不容易到了寒假，終於見到你啦。結果竟讓我看見你和一個我不認識的女生擁吻？”
“啊啊啊啊。”應曉發出了一個土撥鼠尖叫的表情包。
“女主鬱悶地過了一個寒假，開學考就考出了一個非常難看的成績，老師氣得要請家長。可是女主的家長剛過完年就回去工作考古了，因為工作考古常年不在家，所以女主才被鄰居多多照顧，經常在鄰居家吃飯寫作業，照顧著照顧著就發展出感情來了。”
“感覺還挺合理。編的有模有樣。Helen女士你很優秀哇。”
“謝謝小可愛的謬讚。所以鄰居哥哥就代替女主的爸媽來開家長談心會了。女主覺得好丟臉，更難過了。而我們的男主見到了女主的青梅竹馬，一股醋意油然而生。女主見青梅竹馬的眼神屬實不清白。深情又掩飾，掩飾又渴望，渴望又痛苦。”
“真是一朵楚楚可憐的小白花。”
“完了，已經到了睡覺點了。”
“噢噢噢，對噢，早點休息吧，很晚了，聊得太過起勁了。”
“晚安。”
“晚安。”
第四天，蘭意又把想了一夜的後麵劇情和應曉積極討論。
“昨天我們聊到女主難過，男主吃醋。男主吃醋歸吃醋，腦子還是有的。他突然反應過來。為什麼以前他沒有感受到她對他的關注？因為以前女主沒失戀，她的心裏的戀人已經考上了大學，所以她的目標是和他一樣考上同一所大學，那麼她就不會關注別人，隻會把目光放在老師、書本、卷子、筆記本、糾錯本上。她發了狠地學習，要超過所有人，包括男主自己。所以以前他們是競爭關係。”
“這麼一想，有個喜歡的人還是不錯的。他光是站在那，就能讓你主動靠近，積極地跑起來，跑到他的身邊，和他並肩前行。”
“可是現在她不了。她失戀了，她失去了上大學的動力。她看不進書了。她開始看到班裏最受歡迎的男主，那個學習也是很好的男生，原來他不是在埋頭苦學，而是昂著頭就把學給上了，還和班裏的女同學嬉笑打鬧。所以那個青梅竹馬也是這麼上學的？她的心裏是這樣想的嗎？她是不是也渴望她能和青梅竹馬在一個班級嬉笑打鬧？還是她已經在另一個地方和青梅竹馬嬉笑打鬧過了，所以懷念以前的時光，把所有的深情目光都放在了他的頭上。可是她的深情卻不是給他的。”
“所以男主意識到了他隻不過是她的青梅竹馬的投射而已。她在他的身上看到了青梅竹馬的影子。她不是喜歡男主，隻是男主像青梅竹馬。青梅竹馬是光，男主是影。”應曉積極說道。