上午7點，林家院子裏。
“跟我一起念，a阿！b播！c茨！d嘚！e額！f坲·············”
楊柳字正腔圓的拿著教鞭指著黑板上的漢語拚音教著幾個孩子。
可這幾個孩子大多都已經超過啟蒙的年齡階段太多了，都沒心思學習，可在慈母楊柳手中教鞭的威脅下，又不得不認真的跟著楊柳上課。
好在幾個孩子都算得上聰明，一些簡單基礎的啟蒙知識，學的都很快，要說掌握最快的還是老二林江，這小子從小就喜歡動腦，記憶力又特別好，講什麼東西都能一遍就記住，而且還是舉一反三，是幾個兄弟中最先學會搶答的。
沒有領導和學校的監督，楊老師一堂課的時間隨她來定，這不，今天的這堂課直接就上了四個半小時，中間除了去茅房以外楊老師都不允許任何人離開。
在十點半的時候，楊老師特批了張盼娣同學回屋做飯，畢竟7個人的餐食，還是要做蠻久的。
……
……
中午11：00。
“我們最後複習一遍今天所學的內容，如果你們幾個都學會了，我們就下課吃飯，如果沒學會，嗬嗬，不許吃飯！”
楊媽媽目光嚴厲的盯著台下坐著的幾個兒子，這四個多小時把她也累得夠嗆，但為了能讓兒子們快點成才，硬是咬牙堅持了下來。
“老四！你過來，上來寫幾個字，寫不出不許吃飯！”
林豹聞言趕忙站了起來，撓了撓後腦勺，隨即滿臉苦大仇深的走到母親身旁，拿著粉筆，看向母親。
“準備聽題！寫：世上隻有媽媽好！”
楊柳盯著四兒子，說出了題目。
這些簡單又常用的字，楊柳一上午就教給他們很多，隻要認真記，都能默寫出來，畢竟都是十幾歲的大孩子了，理解能力又都沒問題，記一些小兒科的字不是難事，何況每次講完都會讓他們在本子上寫下來。
林豹聽到題目後，眼神一亮，咧著嘴就笑了起來，這幾個字他會啊，這也是他的心裏話嘛！
隨即刷刷刷的沒有猶豫，直接將這幾個字寫了出來。
（假裝有圖）林豹的字.jpg
黑板上歪歪扭扭的寫了七個字，雖然看上去很醜，但最起碼能看得出沒寫錯。
楊柳欣慰的點了點頭，伸手摸了摸四兒子的腦袋，誇讚道。
“誰說我家老四像武夫的？我家老四聰明的很嘞！好兒子，下去吧！”
林豹遭到了母親的表揚，咧著大嘴，嘿嘿嘿的在那憨笑，看的出他被楊柳誇讚之後非常的高興。
“俺林老四也識字的！等我揍你小子一頓之後，再教你一首詩，別說俺欺負你！”林豹回到座位後在心中幻想著某些開心的場景。
隨後，楊柳又考了其他幾個兒子，朗讀、背誦、默寫·············
好在幾個孩子都爭氣，沒有辜負楊老師這一上午的辛苦，全都合格了。
楊柳臉上笑容滿麵，大手一揮。
“開飯！”
下一秒，幾兄弟齊齊歡呼一聲，勾肩搭背的來到了堂屋，洗手吃飯。
一上午的時間，幾個孩子都餓的不行了，腦力工作有時確實比體力運動還要消耗快，一個個的狼吞虎咽的，桌上的菜以肉眼可見的速度不斷消失。
吃完飯，楊柳讓幾個兒子溫習功課，自己則是跑到內屋睡了個午覺，實在太累了，囑咐兒媳婦過半個時辰叫醒她。