站在學校的門口，看著身邊早已跑去追趕嬉戲的小孩，以及學校裏各處嘰嘰喳喳的說個不完的聲音，在他的耳邊回蕩。
看著眼前曾經熟悉的校園，沈逸雲充滿了感觸，他也差點被四周的氛圍所感染，加入到孩子們追逐打鬧的行列。
感觸之餘，沈逸雲一步一步往教室走去。
推開教室門，裏麵隻有幾個小女孩，不過也是坐在一起在嘰裏呱啦個不停。
看見沈逸雲進來，她們隻是瞪了瞪沒有任何表情。
沒記錯，是這裏，幾個小女孩的表情告訴了他。不過看著眼前擺放整齊的清一色的木桌，沈逸雲苦笑了一下，具體座位是哪個他是真的已經忘記了！
還好這個時候，上課鈴聲響了，免了他求助小女孩，可能要被異樣瞪著的尷尬場景。背著綠色的書包站在教室後麵等待著空缺，看著教室外活躍的小學生紛紛往教室跑，一個一個往座位坐上的同學。
“陳玉明！”一個正從教室前門走進的比較熟悉的小身影映入眼裏，沈逸雲驚喜的低語道。
之所以比較熟悉，那是因為以前陳玉明就坐在他前麵，每天上學基本都會跟沈逸雲講一些他山上的事情，沈逸雲至今回想起來還記得一個比較清晰，就是陳玉明他堂哥與兩名同伴進深山老林狩獵遇見一頭碩大的野豬而被世外高人所救的事情。自然對他印象比較深刻。
“老師好！”沈逸雲剛坐到凳子上，一位氣質比較典雅的中年女老師就麵帶微笑地走了進來，她是一位下鄉的知青，叫龍紅梅，嫁給了大橋村村支書，就留在這裏當了小學老師。
“同學們好，請坐！”甜美而帶有磁性的聲音，像母親般，讓坐在下麵的小孩子非常溫暖，在她的課上這些小孩子們都非常的認真，基本不會講話，誰也不願意在她麵前留給不好的印象。不過如果有在她課堂上講話或做其它的，這位老師還是會巧妙批評與教育的。
沈逸雲對這位龍老師也是比較眼熟，雖然前世離開這座小學後，就很少見到，但是沈逸雲知道她是教數學的，並還記得上學的第一節課，就是她教的，是教一首叫《小兒郎》的歌，至今還能唱上前麵幾句：小呀嘛小二郎，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，隻怕先生罵我懶呀，沒有學問嘍，無顏見爹娘……
“好，現在請翻到第15頁，同學們數數第一隻籃子裏有幾個雞蛋？第二個籃子裏有幾個雞蛋？第三隻籃子裏有幾隻雞蛋？等一下我要提問的哦！”龍紅梅同樣用著一貫老師教課的方法，給下麵的孩子們加了點壓力。
於是下麵的孩子們緊張地看著籃子裏的雞蛋，開始認真掰起手指頭來。
而此時，沈逸雲瞧了瞧書本的畫麵後，就謹慎地從書包裏拿起從家裏帶來的書，放在課桌下麵開始看了起來。